二年级家作文

【必备】二年级家作文十篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的二年级家作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级家作文 篇1

今天是星期天，妈妈加班去了。

小玲写完作业，心想：帮妈妈做点事吧。就拿起拖把拖起地来。

小玲拖完地，回头一看，干干净净的地什么时候留下了一串小脚印呢？是谁的呢？喔！原来干干净净的地又被自己的脚踩脏了。她想了一会儿高兴地说：“原来拖地是从前往后退着拖的。”她又重新拖了一遍，终于把地拖得干干净净。

一会儿，妈妈下班回家，看到那么干净的地，高兴地笑了。

二年级家作文 篇2

记得去年暑假的一天，老爸老妈都不在家，我觉得无聊，正准备出去玩时，看见厨房里还没有洗的碗，我心想：老爸老妈天天上班已经够累的了，回家还要洗碗，打扫家，收拾我的书房，多辛苦呀！我现 在没事，不如我帮帮他们吧！

好，说干就干！我第一个目标是厨房里还没有洗的碗，我来到厨房，把碗全摞在一起，一个一个地洗，但是那些有油的盘子特别滑，也非常难洗，弄得我满身都是水，这时我已累得大汗淋淋了，怎么办 呀？我索性扔下洗了一半的碗，不干了！我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了老爸老妈回家以后忙碌的身影，不行！我一定要给老爸老妈一个惊喜，绝不可以半途而废，哪有我鲍铭铭干不成的事，我 又浑身充满了干劲，我坐下来，静静的思考着，有了！老妈以前洗碗不是要用洗洁精吗？我怎么忘了这么重要的事情，我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿，又洗了洗，果然洗干净了，剩下的我不废吹灰二 虎之力，全部搞定，耶！

接下来，一切都简单了，我拿着扫帚和簸萁把家里里外外的地都扫了一遍，还把门擦的发亮，最后我把书柜用抹布擦得干干净净，又把书分了类，从小到大，从语文到数学¨¨¨

我看着被我收拾过的家，心里美滋滋的。

这时，只听“丁零零 ”的门铃声响了，原来是老爸老妈回来了，看见家被我打扫的这么干净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到的劳动的甜头。

二年级家作文 篇3

今天中午，我看见妈妈在厨房炒菜，就跑过去帮忙。我一进去就看见桌上嫩绿的豆角，我跟妈妈说：“妈妈，让我切豆角吧！”妈妈说：“不行，你还太小，会割到手的。”最后我终于说服了妈妈。我拿起刀，一节一节地切，心里美滋滋的。切完豆角，我想，再切点什么呢？妈妈好像看透了我的心思，把姜拿来给我，说：“你把姜切成丝吧！”“我有事情干了。”我大声地说。我迅速地把姜切成丝给妈妈。妈妈炒好的第一道菜是豆角，我很开心，因为那是我切的，第二道菜是姜炒豆子，我也很开心。开饭了，我吃得很香，因为这些菜都是我切的。父母都在笑，我问他们为什么笑，他们一齐说：“你吃饭真像饿虎下山啊，真好笑，哈哈哈哈哈……”

啊，今天真开心。

二年级家作文 篇4

这个周末，爸爸妈妈没有上班。爸爸说，这个周末我要带你和妈妈回乡下看奶奶。 原来今天是奶奶的生日，于是妈妈忙着去菜场买些菜和水果准备给奶奶过生日。 我们三个人到了车站，坐上车，一会儿车就开动了，。我怀着兴奋的心情真想早点儿到奶奶家。 到了奶奶家，我急忙跑进屋大声地对奶奶说：“奶奶，祝您生日快乐。”

这时，奶奶听见我的叫声，急忙迎了出来。接过妈妈手里带来的菜和水果。然后，我看到妈妈和爸爸一起洗菜、烧菜、做饭。奶奶拿出了很多糖果给我吃，笑眯眯的问这问那，比如学习这么样啦，都喜欢什么啦，想吃什么啦等等，好像有说不完的话。 不一会儿，爸爸妈妈做好了饭菜。我为奶奶做了一张贺卡，上面写上：祝奶奶生日快乐！身体健康，天天快乐！奶奶看了，笑得和不上嘴。我们一家围着一张大桌子，唱着祝你生日快乐歌，笑声充满了整个小屋。

奶奶看到我吃的这么有滋有味，很高兴，总是夹这夹那给我，说多吃点。我的小碗不一会儿被她垒成了一座小山呢。吃完了饭，我们肚子个个圆滚滚的。 到了下午，天色已晚，我们一家依依不舍地告别了奶奶，坐上车回家了。 今天，我过得真开心！奶奶我还会来看你的。

二年级家作文 篇5

我的外婆今年65岁了，矮矮的个子，看上去胖胖的，膀子上的肉软软的，动起来还一晃一晃的。外婆虽然胖，但是身体并不好。

她有严重的胃病，经常疼得不能吃饭。她的嘴一歪一歪的动个不停，医生说是由高血压引起的。

平常她喜欢换着穿两件洗得白净的蓝布褂子，爸爸妈妈买来新衣服给她，她也不肯换，她笑呵呵地对我说：“我又不喜欢闲着，在家里洗洗刷刷，穿件新衣服反不自在，还是这样好。

二年级家作文 篇6

我是一个懂事的孩子，周末，我做完作业后，我看到母亲已做了许多家务，可能累了，就坐在我旁边休息。嘴里还不停的呼哧呼哧喘气，好像汽车喷气呢!我看见她累的这样，见还没扫地，就决心帮母亲扫地。

我首先把地扫了一遍，然后见到地板上有污渍的地方就用小刀把它除掉。我原以为做家务很简单，现在我知道了做家务活并不容易，就是最简单的扫地，也要弯腰，下蹲，很累的。

我以后要多帮母亲做一些自己力所能及的事，减轻她的负担。做家务真累。

二年级家作文 篇7

我有一个温暖幸福的家，家里有爸爸、妈妈和我。

我爸爸是一个警察。虽然他平时工作很忙，但只要他休息在家，他就会跟我一起下棋、玩游戏、看球赛。我最喜欢爸爸给我讲《三国演义》的故事。

我妈妈是一个很爱干净的人。妈妈最不喜欢我把房间搞得乱七八糟。每天早上，妈妈会给我准备丰富的早餐，然后送我去学校。晚上，我做完作业，她还会陪我一起读童话书。

我是一个活泼淘气的孩子，虽然我经常会犯一些小错误，让爸爸妈妈很生气，但是只要我有了一点点进步，爸爸妈妈就会很开心。

我爱我的家，更爱我的爸爸妈妈。

二年级家作文 篇8

小鸡、小熊猫、小白兔、小狗和小乌龟经常在一棵大树下快活地做游戏。燕子妈妈就把家建造在这棵大树上，与他们成了邻居呢！

有一天早上，燕子妈妈出去捉虫子了。小动物们又在树下尽情地玩耍。突然，一阵大风把树上鸟窝里刚出生不久的的小燕子给吹了下来。小鸡眼疾手快，急忙张开翅膀飞过去救小燕子，小燕子安然无恙。

这可怎么办呀？小燕子还不会飞，叽叽喳喳叫个不停，他一定害怕极了，小鸡捧着小燕子着急起来。小狗安慰说：“别急！我们可以用梯子把小燕子送回家。”小乌龟为难地说：“可是这里没有梯子呀。”小鸭子灵机一动，说：“我们可以搭人梯呀！”小熊猫拍着手叫起来：“这个办法好！这个办法好！”

大伙儿说干就干。小乌龟有一张坚硬的壳，自告奋勇垫底。小狗踩在乌龟的背上，小兔子紧接着也跳到小狗身上，就这样，他们一个接一个搭成了人梯，小鸡捧着小燕子站在最上面，小心翼翼地把她送回了家。

小燕子回到了家，拍拍翅膀，朝着大家叫了几声，好像在说：“谢谢你们！我的好邻居！”大伙儿看着都笑了，又开心地玩了起来。

二年级家作文 篇9

童年的心灵敏感细腻，当我们长大成为家长时，或多或少遗忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷轻松，忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人，在孩子成长的道路上应当勇于承担责任，善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长

和女儿读完《永远不说不可能》后，心如潮涌。女儿问我：“妈妈，你不总是说我这也不行，那也不行吗？”我郑重地对女儿说：“是妈妈低估你了，只要你内心拥有梦想，用心去做，一切皆有可能。”是啊！一个被判死刑的植物人，只要内心不放弃生的希望，不也能奇迹般活过来的吗？约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗？《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子，并没有放弃对他的希望，用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的天才，不也是很好的例证吗？孩子，努力吧，只要不放弃梦想和希望你一定能成功！ ——王乔茜家长

家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了，生命本身就是一个奇迹，每个人心中都蕴藏无限的潜能，只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来，教育孩子不论做何事，都要勇敢面对、勇敢挑战，永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长

最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境，都是科学知识帮助他化险为夷，转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时，感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识，体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物：儿童阅读失落的一角》，我们认真阅读之后，更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀，孩子才能飞得更高，走得更远！让我们的孩子通过阅读科普读物，爱上科学，增进知识吧！

——陈叙冰家长

任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子，孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了，还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题，他担心甚至恐惧了好多天，我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物，孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑，使他的思维活跃，科普读物能扩大孩子的知识面，我要赶快行动了，给孩子买老师推荐的好书，不再让他提到某些问题时，而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈

《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾，受到小伙伴们的欺负和侮辱，但是他面对苦难和挫折，笑对人生，坚强地活下来，终于寻找到自己的生存之路，他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”，作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是，人出生在这个世界，困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中，既会有让人快慰的成功，也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们必须让孩子学会如何接受挫折，如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难，开创自己的人生之路。肢体健康固然重要，但“能力的残疾”和“心理的.残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力，又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到，任何困难都可以战胜，什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长

看这次的家教资料感触很深，因为这段时间孩子迷上写科幻小说，对科学知识的需求可以说是如饥似渴，家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片语就认为自己明白了，很容易断章取义，一知半解，元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物，著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的科学童话，在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节，再用优美的语言揉合起来，寓教于乐，可读胜强，推荐全班同学读，尽快买来让孩子一睹为快吧！ ——杜习翔家长

我第一次看到了老师发给学生的阅读材料，受益匪浅，从中我看到了老师对学生付出的爱和期待，看到了老师崇高的师德，作为家长，在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章，读完以后，感到无比震惊，真难想象这个孩子从小到大，他克服了多少困难、战胜了多少灾难，到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑对人生；从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败，决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样，但是只要找准了个人的人生坐标，就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为，让我们尽力发掘孩子的闪光点吧！

——常家豪家长

一个人的精神成长史就是他的阅读经历，当孩子能够提出“为什么”的时候，就是他开始接受科学思维的时候，回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物，不仅孩子受益，我作为陪伴者何常没有收获呢？我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少，我会坚持与孩子科普阅读，追踪每门学科的最新发现，让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长

“一切皆有可能”，这不单单是一句脍炙人口的广告语，它蕴含着十分深的教育意义，让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语，这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用，俗语说的好，“人受逼迫武艺高”，《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难，受尽耻辱，但他顽强的挺过来了，这足以让人尊敬，更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军，最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者，并获得了巨大成功，我从心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏，我将好好跟孩子讲讲，什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿，一切皆有可能！

——宋业润家长

朱堉在没学会阅读之前，简直就是一匹小野马，每天除了上学之外，根本就不知道自己该干些什么，但是现在如果你再见到他，你会发现他变了，变成一个非常热爱读书的学生了，现在回想起来，真的不能对孩子说不可能，哪怕孩子多么地让你灰心丧气，千方不能失望，不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师，教会了儿子阅读，爱上了阅读，他发生了质的变化，只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读，从历史故事到科学知识到地理方面，乃至名著，只要是书，他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书，我心里踏实多了，但愿与书为友，他的文化素质会潜移默化地提高，我想，以后的我该想怎么去引导他读好书，体会书中的道理了。 ——朱堉家长

二年级家作文 篇10

一进门就看见了许多的东西。我家的家具餐桌先生是用木头做得。虽然比不过有金钱的人，但却是透露出那浓浓的味道。沙发姑娘是用那棕黄色衣裳做成的，感觉坐上去软软的……这些家具淡淡的透露出古典的味道。走上楼梯，扶着冰凉的扶手，慢慢地走上人生中的楼梯。东面有一个睡觉的地方。哪里是妈妈睡得地方。还有一个地方是我喜欢的了，书房里享受着知识的海洋。我的书包是我的好姐妹，每天陪我上学。放学了，她又跟着我回家里，我想说：“今天你一定很累吧？”我的小台灯也在为我加油哦！

远方的亲哥哥，不如邻居。有时我遇到麻烦，这里的邻居都会热情好客的帮助我。

我爱我家，家，我像一棵小草在家的滋味下长大。我爱家！