四年级状物作文

有关四年级状物作文八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的四年级状物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级状物作文 篇1

我有一个漂亮的小卧室，它是我的快乐天地。

走进门，首先映入眼帘的是一个大大的窗户。窗帘是蓝白相间的条纹，四周还有白色的花边。窗台上摆着许多玩具和塑像，它们有序地站成一排，好像准备迎接新的任务。

窗户旁边就是我心爱的高大上的双人床。下层是我的生活区，床上铺着海岛的床单，床单上的画面非常温馨——蓝天中飘着几朵软绵绵的白云；蓝天下有许多小螃蟹，在金黄的沙滩上爬来爬去，好不自由；岸上有几棵翠色的'椰树，上面停着许多白色海鸥，在欢乐地唱着歌

床的北面是我心爱的学习桌。桌上摆放着一个我精心制作的笔筒，笔筒里存放我常用的文具。在笔筒旁边有一个蓝色的小台灯，每当夜幕降临时，啪的一声，将小台灯打开，柔和的灯光顿时洒满了书桌，写作业，读故事书，是这柔和的灯光，陪伴我渡过了一个又一个充实而又快乐的夜晚。

我爱我的小卧室，因为它是我学习与生活的快乐天地。

四年级状物作文 篇2

有的人喜欢美丽的荷花，有的人喜欢清香的桂花，还有的喜欢艳丽的玫瑰，而我却喜欢打扮秋天的紫茉莉。

紫茉莉有许多颜色：有牛奶白、葡萄紫和梨黄。最常见的是葡萄紫。

紫茉莉最与众不同的是：白天睡觉，傍晚开放。白天，它用五片花瓣把自己包得紧紧的，好像一根短短的管子。老师带我们去小区观察时，我发现花朵千姿百态：有的是个花苞，胀胀的好像是要破裂似的；有的花苞欲放，像一个害羞的小女孩，挡住了半张脸；有的全开了，像一个绽开笑脸的孩子；一阵风拂过，叶子和花朵都跳起了舞，好像在欢庆我们的`到来。

它的叶子是心形的。当暴风雨来临，叶子帮细茎挡住风雨，让它们不受风雨的伤害。当蒙蒙细雨的时候，叶子让细雨滋润细茎让它快快长大。它就是花朵的保护神。下过雨后，叶子变得更加青翠了，像一块碧玉。

它的种子是黑色的，特别像地雷，所以它还有一个名字叫“地雷花”。

虽然它没有荷花那么美丽，桂花那么芳香，玫瑰那么艳丽，但是，它把秋天打扮得五颜缤纷。我喜欢紫茉莉！

四年级状物作文 篇3

从前，有一个干净的玻璃杯和一个老土的塑料杯。他们的主人把他们放在了一起，玻璃杯骄傲自大地说：”哈哈，你像什么样子呀，简直就是丑八怪！“

塑料杯谦虚地说：”虽然我很丑，很老土，但是我们对于主人来说都是很有用的嘛！我们还是做回以前那样的好朋友吧。“

”哼，我才不那么笨呢，一个老土恶心的破塑料杯想跟我交朋友，真是异想天开，走着瞧吧！“玻璃杯生气地说。

主人去旅游了，把两个杯子留在了家里，玻璃杯被放在上层，而塑料杯呢，只能被放在下层。”哈哈，我早就说过了，主人不会关注你的！“玻璃杯哈哈大笑：”还是我的.选择对，如果像我这样美丽可爱的玻璃杯，跟你这样丑陋、老土的烂杯子，谁都肯定不会跟你交朋友的哦！活该！”

突然，狂风大作，由于主人没有把门关好，两个杯子都从柜子里掉了下来。塑料杯安然无恙，玻璃杯却被摔了个破烂。塑料杯说：“主人没有回来，你后悔也来不及了。”塑料杯做出一副无奈的表情。“当初你那么地骄傲、自大，后果就会像现在这样不堪设想。

这个故事告诉我们：做人不能骄傲自大，要谦虚，否则后果就会像玻璃杯那样了。

四年级状物作文 篇4

我家里有两只可爱的小仓鼠，它们一到我家，就享受了豪华的待遇。

在花鸟市场，我一眼就看中了这两只活泼可爱的小仓鼠。我一回家就把兔笼翻出来，帮他们俩安了家。接着在网上买了三层的仓鼠别墅、食物、浴沙、玩具……过了几天，小仓鼠就住上了舒适美丽的新家，吃上了美味可口的食物。

我根据它们的特点为它们取了名字，白色的一只叫“萌萌”，它全身雪白雪白的.，一双炯炯有神的眼睛盯着我，像两颗黑珍珠，特别可爱。黄色的一只叫“吃货”，它非常能吃，而且喜欢跑上跑下，它胖的像一团肉球，走路扭来扭去，憨态可掬。“萌萌”和“吃货”的性格截然不同，“吃货”十分霸道，喜欢在笼子里跑来跑去锻炼身体，“萌萌”非常文静，经常被“吃货”推个四脚朝天。

有一天，我心血来潮，给它们称体重。我把它们装到纸盒里，先把“萌萌”放到称上一称，萌萌58克，我又称了“吃货”，但它到处乱跑，我只好用箱子加仓鼠的重量减去“萌萌”和箱子的重量，结果出来以后，我大吃一惊，“吃货”竟然比“萌萌”足足重20克！我准备给“吃货”制定减肥计划了。

它们俩早已成为我们家庭中的成员了，我希望它们能陪伴我快乐地长大。

四年级状物作文 篇5

在我家门前，有许多蚂蚁洞，经常看见有许多小蚂蚁在洞口觅食，我非常喜欢它们，因为它们总是相互帮助，团结协作。

一天中午，我看见一条大青虫在地上爬，就急忙找来两根小木棍，把它夹到蚂蚁洞口前，然后就静静地躲在旁边观看，心想这回肯定有好戏看了。不一会儿，出来巡逻的两只小蚂蚁看见了大青虫，仿佛看见了美味的佳肴，馋得口水直流。

于是，一只小蚂蚁立即转回洞里搬救兵，而另一只蚂蚁却在攻击大青虫，它这样是为了拖延时间。你看，小蚂蚁们多聪明呀！不一会儿，浩浩荡荡的`蚂蚁大军从洞里涌了出来，把大青虫围得水泄不通。有的咬住大青虫的头，有的拖着大青虫的腿，还有的干脆骑在大青虫的背上狠狠地夹。于是，大青虫使出他的“秘密绝招”：就地翻来覆去。可它没有想到，掉下来的蚂蚁都被击怒了，使出全身力气夹大青虫，不一会儿，大青虫就动弹不得了。小蚂蚁们喜气洋洋地抬着丰盛的“午餐”走进了洞里。

小蚂蚁们就是这样聪明，这样团结，我爱小蚂蚁。

四年级状物作文 篇6

【动物奇观】

世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。

研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点：

一、观察要认真仔细，描写要具体细致。

同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

二、要抓住动物特征，带着感情去写。

观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

【植物艺苑】

植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。

写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？

一、观察要细致，具体描写其外形特点。

观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的.部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在

描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。

【果蔬饮食】

写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。

一、突出特点。

抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：

石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。

同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。

二、要写出感情。

描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：

吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。

【工艺建筑】

建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，抒发作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁，一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢？

一、要交代观察点

也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度观察，对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。

二、要围绕中心事物

按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置才能说得清楚。

三、要抓住建筑物的特征，重点突出。

写一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。所谓特征，是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点，是说对重要房面要详细描述，给读者留下深刻的印象

四年级状物作文 篇7

“青，你喜欢大海么。”铃的嘴角勾起一抹弧度，额前的发丝被海风吹得凌乱。

青望了一眼大海，随即转过头望着铃笑回道：“不，不是喜欢大海，而是……喜欢大海的声音呢。”铃仍然是淡淡的笑，精致的五官已被一层金光笼罩，散发出星星点点的光芒。

黎明之际，天空泛起鱼肚白，他们望着从地平面缓缓升起的太阳，听着浪花拍打着岸边岩石的声音。

不一会，晨光便已笼罩着大地，海面泛起晶亮的光芒，如同一粒粒金沙，铺在了这张大得不着边际的蔚蓝大海上。

一片静默后，青抬头望了望天空，轻声道：“铃，我们走吧，已经天亮了。”铃点头笑望青，青牵着铃小心翼翼地走到沙滩上，越走越远，消失在海滩。

朝阳暖和地笼罩着大地，将她们的影子照得长长的，不再那么孤独……

她从没忘记过她和青一同看海时的.情景，那时的阳光，真的很暖，很暖。眼角湿润了，一滴晶莹透亮的泪滴在萧上，绽开一朵水花，随即消失，化作晶莹的颗粒在尘土中湮灭。

抬头望着那高挂天空，俯视人间的月亮，她不想哭，泪水会让她的坚强瓦解。月亮，你看到青了么?

努力挤出一个微笑，继续吹着萧，迈步走在这条黑漆漆却充满着花香古朴气息的小路，慢慢地移动着脚步，箫声缓慢悦耳地滑过每个人的心尖。

拐过一个分岔路口，一盏明晃晃的灯泡散发着悠悠的复古黄光，那样小的光芒，却足以在这个雪地算作温暖。灯泡下，有一间小屋，古朴，却透露着淡淡的芳香，看起来整齐干净，给人一种宁静优雅的感觉。

四年级状物作文 篇8

我的小宠物十分小巧，没有我的巴掌大。它迷你号的小头上长着一双又灰又小的耳朵，一双水汪汪的大眼睛也很迷人，小鼻孔仅比针眼大那么一丁点儿，嘴巴和我的`一节手指大小差不多，是三角形的。它就是小仓鼠。

别看它个头小，它可是杂技高手呢！

那天，外婆用许多小绳子把一些小挂件挂在了仓鼠的笼子上。它们有长有短，像一个个吊灯。

刚挂好，我就发现有个小可爱正踮着小脚，举着小手，张着小嘴呼唤着我。我走上前去和它握了握手，它神气活现地看了我一眼，便“嗖嗖”的窜上了“台”，准备大显身手。

第一个“杂技表演”是“包柱子”。之间它一会儿跳起抱住高的“柱子”，一会儿弯下腰抱低的“柱子”。那四条小短腿静紧紧的抱着“柱子”，眼睛骨碌碌地转着，似乎在问：“我的演技高不高？为什么不喝彩呢？”我连忙向它鼓掌。它喜滋滋地享用着我的掌声。

它或许总觉得还能显示自己，便又爬上了“踩水车”，伸出两只前抓握住车把，先试探性地蹬了蹬车蹬，接着使用两只小后腿飞速地蹬了起来。车轮呼呼地转动着，它的脚蹬得多快呀，真能取得老鼠跑步比赛的冠军！我拼命为它鼓掌，并拿来玉米犒赏它。

没想到它见到玉米，便“刺溜”一下爬下车，双手捧着玉米津津有味地品尝了起来。

我爱我小巧的仓鼠。