五年级的作文

【实用】五年级的作文四篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

时光如同流水一样，流去了就不可能回来了，可是我们却可以回忆时光。让曾经的事情再在你的脑海中“上演”，岁月往事。大家跟着我回首五年级的美好时光吧！

记得那是个风和日丽的上午，在操场上“打拼”一节课的我十分口渴便要回教室喝水。有几个人也回教室，于是我们一同前往教室。到门口看到了班上的几个“淘气包”在补作业。哎，语文老师肯定有对这几人发起了“教育”。在前面几个人进教室时，他们的身体都明显地抖了一下。我有点奇怪，于是怀着好奇心前往教室。一进教室发现了语文老师在门口，监督这几个人写作业。这时好戏才上演，王艺达进教室时他大喊了一声“啊”后面不知要说什么，语文老师用那“犀利”的眼神看着王艺达。他立刻尴尬回到了他的座位上。语文老师走了之后，如雷贯耳的嘲笑都向王艺达冲去。王艺达过来对我说“哎，谁叫我这么逗，这么没眼色。”

这是我五年级时快乐的一件事。我在五年级还发生了许许多多有趣的事，若想知道，那就期待吧。

五年级的作文 篇2

在不知不觉中，雨伴着风从那黑黑的空中落下了。

落在那花丛中；落在了紫色的风铃上，发出“呤呤”的声响；落在了碧绿的大大的荷叶上，惊醒了睡梦中的青蛙。

伴着风，雨四处地溜达：有的去了村头的王婆婆家串串门儿；有的又钻进村民的烟囱里取暖了。这小雨滴真是一刻也闲不住。

从远一点的地方看屋檐上流下的雨珠，哩哩啦啦的，欣赏不到它的美。等站在屋檐下。哇，果不同凡响呀，犹似一串串珍珠，晶莹剔透，络绎不绝的落下来，煞是一番好景。像赶集的，正着急慌忙的买东西；像赛跑的选手，争先恐后往前跑。

渐渐的，天空中电闪雷鸣，雨大得像瓢泼一样，雨害得人家不敢出门，可有谁知道：是谁用自己灌溉了土地；是谁净化了空气；是谁使大地焕然一新。

雨呢也跟着天空的颜色赶完了集。

风也屏住了呼吸。

大地呢更是姹紫嫣红，多半的功劳还要给风中的雨滴呢！！！

这风中的雨滴，犹如人间的一切。快乐，灾难有时会突然来临，让我步步揭发；有时会突然降到，令我们不知所措。我们讨厌灾难，可有谁晓得风雨过后会有什么呢？为什么不去渴望经历风雨后升起一道绚丽的彩虹呢？

五年级的作文 篇3

乞丐大家应该都不陌生，街道旁，大街上，甚至小区门口，都有他们那可怜的身影。

乞丐在我个人的印象中是一些老年人，或是一些残疾的、不能自理的，穿着破烂不堪，或打着补丁的旧衣服的人。这些人的确需要我们去帮助，去关心，而现在社会上出现了许多“特殊”的“假”乞丐。

那是一个星期六的下午，我和老爸去步行街溜达溜达，顺便买些东西，步行街上人还不是很多，这时我突然看到一个中学生模样的女生，跪在地上，前后放着一纸，纸上写的什么我也不知道，但凭感觉她是在乞讨，后来走近一看，确定了我的想法。

我仔细地打量着她，只见她身着蓝色校服，背着个书包，看起来还是个质量不错的，她低着头，所以我没看清她的正脸，从侧面看还挺漂亮，可我心中却产生了疑问：她为什么会在这乞讨，而不去自力更生呢？

看到这，我想到了以前看过的一则新闻报道：在一座桥上，有个老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一个简易的“床”上，经记者访问，原来那个老人生了病，急需钱去救，所以出来乞讨。可记者要带他去医院时，他俩却怎么也不去，这显然是在骗人，等记者转了一圈又回到这儿时，眼前一幕更为奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那儿，这已经毫无疑问，他们是在骗钱。

我和老妈不管她，继续闲逛。走着走着，我们又遇到一个假乞丐，他也是跪在地上，前面放着一张纸，纸上写着：急需三元买吃的！这时，我看见一个人给他五元钱，他没有拿去买，而是收起来继续跪在那，这使我心中十分不平。

男儿膝下有黄金，每个人都应该有尊严。我们不能因为一时的利益而放弃尊严！

五年级的作文 篇4

我到过宽阔美丽的飞机坪，我到过曾让人兴奋过的受降园，今天，我又来到来了桔子洲头野炊。

今天，老师对我们说了一句让人不得不高兴的话？？明天七点四十我们将去桔子洲头野炊，要带的东西自己准备好。我们班的同学一蹦三尺高，早已把不高兴的事抛到脑后去了。我睡觉时，心里总是不得安宁，希望明天有一个好天。于是，我就数起了床上的花，下雨，不下雨，下雨，不下雨……最后数得下雨。，我真有点为明天担心。

第二天，我得早就起了床，望着窗外下雨了没。一分钟……二分钟……三分钟……时间嘀嗒嘀嗒的过去了。“耶！没下雨。”我高兴的跳了起来。

快到学校的时间了，我一股脑的往袋子里放东西，突然，从我面前闪过一道光。对了，老师说还要交三元车费钱呢！于是，我急忙向妈妈要了三元钱，飞快地到了校园。

过了一会儿，我们走出了校园。经过了像蹦蹦床一样的路，我们来到了目的地。

我们选了个好地方，摆好了东西后，一个小队员在认真的.打灶，看来他很有经验哦，连老师都夸他做得好。

灶打好了，他又把米放进高压锅里加上水陶了陶。我可真佩服他，一转眼他就把火生得旺旺的，他们选中了我在这里看着火，在适当的时候加柴就行了。正在我加柴时，他已把另一个灶打好并生起了火，他和组长就把锅放了上去，组长就细心的炒起了菜，而他就在生火加柴。时间一分一秒的过去了，菜一道一道的炒好了，火渐渐的熄灭了，柴慢慢的少了，可就是不见饭熟前的预告。于是，我们把高压锅的盖子打开了，原来，饭已经熟了，可为什么我们不知道呢？

吃饭喽！香喷喷的饭菜新鲜出炉喽，我们的队长把一碗饭给了吴老师，吴老师说：“那你用什么吃饭？”组长调皮的回答到：“用盖子吃。”我们的肚子都笑痛了。

这是我平生所吃的最好吃的饭，因为这毕竟是我的劳动所得。

通过这一次活动，我知道了什么叫劳动所得，什么叫真正的快乐、真正的合作、真正的友谊。

我喜欢玩的世界中快乐，我喜欢吃的世界中的快乐，但我更喜欢在野炊活动中体验到的无比快乐。