六年级作文

实用的六年级作文8篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

时间像箭一般飞过，天地轮回，历史的篇章翻开了崭新的一页。中国像一头东方雄狮，慢慢地醒来。短短几十年，在中国就有了翻天覆地的变化。

那天，我和爸爸、奶奶一起回老家。一下车，眼前一片绿树依依，繁花似锦的画面便映入我的眼帘。这哪里是乡村?这分明就是一片茂密的树林嘛!走进“树林”一看，各种各样的大树下面掩映着崭新的农庄新区。农田里不再是人力耕作，而是耕作机在呜呜的响着，好像是在唱赞美家乡的一首歌。宽敞平坦的柏油路上，许多车辆来来往往......

我们走在幽静的林间小道上，听奶奶讲:“以前这个村子可落后了。人人都吃的是粗粮，有时候连粗粮也吃不上，只能通过吃野菜和树叶充饥。现在好了，每顿都能吃上鲜美可口的饭菜。再看看这柏油路，平平坦坦。不像以前都是土路，晴天走过一身土，雨后踩过两脚泥。这既宽敞又明亮的房子，和以前的土窑相比，真是天壤之别。跟过去相比，现在人们的生活水平可真是提高了不少，这多亏了党的好政策。”

从老家回来，我们路过学校。奶奶看见学校惊讶地说：“这学校可真好呀!”奶奶又对我说：“以前学校是土房子，可小了，房子连窗子都没有!”我想：现在学校的设备这么完善，同学们就都没有后顾之忧了。”

游览了一天，我发现改革开放后，人们的生活水平大大地提高了，人们的生活越来越充实，越来越快乐。我下定决心，一定要好好学习，长大之后用我的知识为祖国的繁荣昌盛尽一份力。

祖国短短几十年就有如此巨大的变化，我为我的祖国而自豪!

六年级作文 篇2

在成长的道路上，我聪明过、傻过、快乐过、感动过、被批评和表扬过。

数学课是班主任李老师上的课，一直以来我并不讨厌，而且还非常喜欢，因为我认为数学、语文、生物、物理……非常好学，而且学起来非常有趣。而李老师也是我非常喜欢的一位老师，中等身材，在我们班也是一位德高望众的老师。在我眼里，他非常优秀而且和蔼，还会主持大局，不到迫不得已的时候是不会发脾气。但这节数学课却是我最难熬的一节……

这天，我非常后悔，是因为看了班上一个女生的本子。当时我并不知道这是什么，就看了一下，只看见了一个“喵喵”，我就说了句，你怎么把洛克王国里的宠物……，她瞬间抢了过去，爬在桌子上哭了起来，我就问她的同桌她本子上是什么，她说这是她的秘密，连她们女生都没看过。当时的我似乎遇到了一个霹雳，身体震悚起来，担心、自责、懊悔、愧疚一拥而上。心想：要是她告诉李老师，那可咋办？“铃，铃，铃……”上课了，我的心提到了嗓子，我想这次死定了，我一直望着教室走廊后面看老师来了没，看来看去，一个熟悉的身影映入眼帘，影子一直在往教室前面移动，我又望了望刚才哭的那位女生，她正在拭擦眼泪，眼睛和脸都是红红的，整节课我都是望望老师，又望望那位女生，根本就没认真听讲，最后还是熬到下课，一切太平。

不知是谁把这件事告诉了李老师，课间操的时候，他把我和这位女生一起叫到了办公室，首先让我向这位女生道歉，告诉我不能随便翻同学的东西，尤其是没有得到任何允许，然后他又对那位女生说不要太在意，他也不是故意的，最后我们俩冰释前嫌了。

六年级作文 篇3

我是一个善于与人交往的男孩。踏入新学校的第二个星期，我作为一个新来的插班生，居然在班干部竞选中以最高票数成功当选班长！但我知道，我一直对一个同学抱有偏见，甚至不愿意跟他有任何交流。他就是——许凯伦。

许凯伦是老师眼中的“问题学生”。他虽然博览群书，却有一大堆坏习惯，同学们部不喜欢与他交往，我也从原先的一视同仁，渐渐表露出对他的种种不满。直到有一次——

大课间，随着音乐响起，我们开始做操。住我旁边的许凯伦显得非常“不安分”，动作夸张得过分。忽然，他的左手碰到了我的右手。我立马用恶狠狠的眼光剜过去，同时像拍灰尘一样厌恶地拍了拍袖子，并警告他：别再碰到我！

这个行为激怒了许凯伦，他开始破口大骂。我的口才不如他，显得理屈词穷。但我的身后，有班级里的其他同学们的支持。最终，他气愤地走开……

回到教室里，我看着他若无其事地坐下来看书，心里却不知怎么久久不能平静。他独来独往的样子总是在我的脑海中浮现。我意识到：他原本可能是向我示好的，而我却把友好弄丢了。

如果我愿意与他友好相处，并真诚地帮助他，他一定可以跟我成为好朋友的。我想，我应该用我的友好去接受他、宽容他、改变他。我要找回我的友好！

点评

对待班里一个习惯不好的学生，小作者刚开始明显是一种厌恶的态度。后来他意识到伤害了一颗孤独的心，又感到特别内疚，于是“要找回我的友好”？文章没有华丽的辞藻，但读来却让人感到亲切自然。在小作者娓娓的述说中，感情得到了升华。

六年级作文 篇4

“太好吃了！”我吃着自己制作的水果沙拉说。此时，我感觉甜滋滋的，自己的劳动终于得到了回报。

那是在绿野村的事了，我们都要自己做一盘菜。我让妈妈准备了一些新鲜的水果，有橘子、香蕉、黄瓜、小番茄，加上沙拉酱。因为我决定做一盘水果沙拉。

第一步我剥开橘子，然后把瓤放在碗的边缘，作为装饰；

第二步我开始切香蕉，我拿起一个香蕉，快速地剥皮，然后把头削掉，我为了节省时间，便胡乱切了几刀，切下来一看，呀！切的香蕉块形状不一，连厚薄也不一。“不管了，时间紧迫，就放上去吧。”“嗯，中间再嵌两个红色的小番茄就更不错了。”胡润涛不知什么时候站旁边提醒道。我赶忙拿了两个小番茄放在中间。

第三步就是撒黄瓜丁了。好在妈妈已为我准备了削皮器，得先把黄瓜的皮削掉，我一手拿着黄瓜一手拿着削皮器，却无从下手。我想起妈妈教我的办法，小心翼翼把削皮器的凹口对准黄瓜的皮，然后慢慢推下去，却怎么也削不好，要么只削了一点点，要么就是大块削下来连肉地削掉了。胡润涛在一旁干着急，一连说了好几个“我来帮你削！”尽管我削得很糟糕，但总算是削完了，削了皮的黄瓜到处是伤，疙疙瘩瘩的。胡润涛也试了一下，结果并没有想象中削得好，与我的水平不相上下。呵，还是继续做黄瓜丁吧，我把黄瓜切成块后，又横竖连切两刀，黄瓜就自然成丁啦！再把黄瓜丁均匀地撒在上面，最后“淋”上沙拉酱，嗯，太香了！

金色的橘子、黄色的香蕉、红色的番茄、绿色的黄瓜把这盘自制的沙拉装扮得五彩缤纷，当我将沙拉端到大伙儿眼前时，大伙儿发出了阵阵赞美声，我边笑边去洗净削皮器上的黄瓜皮，心里别提多美了。

俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”我吃着自己制作的沙拉，心中觉得格外甜，我终于明白了劳动果实的香甜。

六年级作文 篇5

天刚蒙蒙亮，我们早早地就起了床，因为今天叔叔要带我们到海边的沙滩上去玩。这是我从小就梦想的事。

大家一行人来到沙滩上，我看见了浩瀚无边的海洋，一道道波浪不断涌来，撞击在岩石上，喷溅着雪白的浪花。遥望天空，有海鸟在滑翔，远处海和天连到了一起。这是我第一次看见大海。

转眼间大家已经甩下鞋子，在浅海里跳着、跑着，全然不顾裤子会不会湿，迫不及待地扑向大海母亲的怀抱。在大人们的帮助下我也加入其中。岸边的海水似乎是透明的，海水向海中一层层地荡漾开去，慢慢地加重了颜色，变成淡青色的了，如同无云的天空。但这青色又随着海水的深度在逐渐加深，不知不觉间，又变成青蓝色的了。这白、青、蓝色，如同一杯巨大的鸡尾酒一般，层次分明。偶尔有海鸥飞落在上面，发出尖利的叫声。

大海，我终于领略到了你的雄伟，你的迷人。

六年级作文 篇6

我的宝贝是我家养的鱼，因为它很可爱，所以我很喜欢看着它游来游去的，有时我会跟它大眼瞪小眼，每次都是我输，爸爸说因为鱼的眼睛永远都不会闭起来，不要白费力气了。最近不知道为什么，我把饲料倒进去，它都不吃，难道它不喜欢吃饲料吗？

我家的鱼虽然很可爱，可是它会在我爸爸要替它换水时，随便乱大便。爸爸说：“这条鱼真是难养啊！主人这么细心照顾它，还这样折磨主人。”当爸爸说完时，我心想：“虽然它会乱大便，可是也没那么难养吧？而且它很可爱，跟我一样调皮，有时会跟爸爸唱反调，真是有我小主人的风范。”

我最喜欢喂我家的鱼，虽然它不爱吃饲料，可是我很爱看它吃饲料的样子，因为它吃东西的模样很好笑。嘴巴一直像小鸡一样，啄个不停，尾巴一直像小狗一样，摇来摇去。前后这样一起动，光是想起来就觉得很好笑。

有一天晚上，爸爸突然告诉我，我们家的鱼差点死掉，我听了吓了一大跳。爸爸说调皮的它从鱼缸跳了出来，幸好爸爸提早下班回来，发现它在地上，马上捞起它放入鱼缸中，不然它就一命呜呼了。如果是这样，我就再也见不到它了。

后来爸爸把玻璃盖加长，自从那一次以后，鱼不再跳出来了。我也就比较放心的出门上学了。亲爱的鱼宝贝，请你不要再做这么危险的事，让我这个小主人担心害怕。

六年级作文 篇7

今天，爸爸妈妈带着我和好友冯虹玮、英语老师梁老师一家人及他们的朋友一起去灵山摘荔枝。

到了灵山，因为爸爸和灵山县县长刘伯伯是好朋友，所以刘伯伯已经早早地在约定好的地点等我们了，一见到我们，他就把我们带向荔枝园，路程较远，足足有四十分钟的车程。我和冯虹玮在一辆面包车上打牌，吃炒瓜子、可比可等各种可口的零食。

到了荔枝园，我和冯虹玮马上冲下车，往果园跑，我们一冲进果园，就立刻摘了个荔枝尝了起来。“咦，这味道怎么跟糯米汁的味道一模一样呢？我要桂味的！”我说道。“我也要桂味的，桂味的好吃！”冯虹玮也认同。我们一直往前走好长一段路，但没有找到，我们很是沮丧。忽然，我一回头，看见荔园里空荡荡阴森森的，一个人也没有，很是怕人，顿时心急起来。“虹玮……跑！”我拉起虹玮拼命地往回跑，直跑到见到虹玮的爸爸冯伯伯才喘着粗气歇下脚来。“你们可让我好找啊，把我急死了啊！”正在四处寻找我们的冯伯伯看见我们上气不接下气样儿，十分生气训斥着我们。我们低着头、红着脸，默默的跟着冯伯伯走向另外一片果园。

来到桂味荔枝园，我和虹玮迫不及待的爬上树，摘起荔枝就吃了起来。我一咬荔枝，水水的.、甜甜的，“美味啊！”并开怀大吃起来。良久，我往下一看，爸爸，事爸爸正在树下津津有味地品尝着荔枝！顿时，我玩性大发，“我要好好地捉弄你一下，爸爸！”我想。于是我就将手中的荔枝用力地向爸爸掷去，口中暗暗地叫了一声：“着！”那荔枝不偏不斜，十分准确地砸到爸爸的头上。“哎哟！谁啊！？”爸爸双手捂头，脸露怒色，“是彬彬吧，小坏蛋！不知轻重，不疼的？……这么好的荔枝干吗拿来乱丢啊？浪费！”“是没有熟的……弄丢的……真的好可惜。”我掩饰着自己的欣喜，狡黠地说道。

这时，梁老师那年仅四岁的儿子多多，抱了个非常大的南瓜在怀中，一步一个趔趄地向我们走来。“好大的南瓜啊！”我和冯虹玮从树上跳下来，去问多多：“好弟弟，南瓜在哪摘得的？”多多嘴皮嘟了嘟前面的青草地，“在那！”我和虹玮立刻跑上前去，并各自抱回来了一个到南瓜。

“起乌云了，刮大风了，要下雨啦！”爸爸说道。不一会儿，果然哗啦啦地下起雨来。我们立马抱着南瓜跑上车。冯伯伯拍了拍我的头，高兴地说道：“今天我们真的是既有荔枝，又有南瓜，大丰收了！”我们都开心的笑了。

灵山之行，爽呆了！

六年级作文 篇8

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。————题记

你，既不能加快也不能放慢，不会因为谁的期望而停下脚步；你，是无限的，但是每个人拥有的却是有限的；你，待人公平，从不因为人的优劣势而偏向谁。一切的起源都汇集与你————时间。

你，每一次都跑在我前头。我每一次从睡梦中醒来，都会下意识的看看你，希望可以在你前头，到每次都失望告终——你总在我面前滴滴答答的跑着。我每一次在考场上焦头烂额，总是希望你能像公交车一样为我停下，而你却不领情，刷刷刷的向前跑去。后来，我终于知道，你，不会为我，不，不会为任何人停下，往前跑是你的使命，任何人都不能改变你的使命。

你，大到无法用任何计量单位衡量你，但我所拥有的却少的可怜。是啊，少的可怜，一个人能拥有多少你呢？100年？80年？谁都不知道你是怎样分配的，但就算是100年，那又有多长呢？不过是36500天，不过是876000个小时罢了。所以，我们就更应该好好珍惜你，爱护你。

你，好像是一个天平，无论我们怎么把所拥有的你互相比较，得到的结果肯定是一致的——互相平等。你不受任何人的控制，不会因为任何理由多给予什么。所以，我们只能依靠勤劳和努力来换取更多的成就。

你——时间，是不会为任何人停下脚步的，是可贵的，是公平的，是让人琢磨不透的，是值得我们珍惜的。