高三作文

有关高三作文集合八篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的高三作文8篇，希望对大家有所帮助。

高三作文 篇1

雨中的世界总是迷迷茫茫的,令人捉摸不透。我撑着伞，慢慢走过。

看着窗外的雨，时常有种渴望，渴望着在雨中奔跑。让雨顺着脸颊流下，湿了脸，湿了身体，也湿了心。我想留在烟雨中静静地等到云散雨停。我感慨着逝去的时光为何如此短暂，却忘了是自己浪费了这美好时光。窗外的雨依旧下着。

小小的一把伞撑过了10个年头。在记忆的走廊里自己打着伞慢慢走过，走过一个个街口，一条条深巷。小时侯的我只看着那有点暗蓝的天慢慢地落下她的眼泪，而天真的我也真的以为是她在哭泣。像重复那部电影一样，颗粒的雨滴交织着黑白的场景一闪而过，我迷失在自己的世界里，看雨，听雨，淋雨。我厌烦于那些枷锁缚得我好难受，我就站在雨中，让它冲洗我的伤口。窗外的雨依旧下着。

总觉得闽南的雨总是大大落落的，时常倾盆而下，伴着闪过的雷电，哗啦啦，好不热闹。可怜屋里的人就惨了，进门出门的弄得一身湿。偶尔也会如牛毛，如锈花针，一丝一缕，沾在身上，只有肌肤之亲的冰凉，就再也找不到一点痕迹了。

故乡的雨陪着我过了一天又一天。在我想哭的时候，我淋雨；在我渴望宁静的时候，我听雨；在我烦躁的时候，我看雨。

窗外的雨还在下着，下着。

高三作文 篇2

今天我向大家介绍一个人，他是我的山炮同桌。让你……

他的“自恋”史

上黑板，写完之后。回来便夸上自己了“哎，这是一个多么完美的杰作，哇多么美丽的线条，它是多么的光辉，多么耀眼。该死的老师，怎么不珍惜我的大作呢，竟然在我的大作上面改来改去。要不是因为让你们看看我的杰作，我才不动我白嫩的手指头那”

“恩，最后看还是对的。哎，这错了”老师突然看见了“残缺”

“哼，什么老师，天才是不可磨灭的，哎，算了。”

(2)考试

大家都在埋头苦干的写，他也不例外，不过，一道难题阻止了他。他是绞尽脑汁也想不出来，便说“呀呀呀，我的小宇宙爆发了”

在爆发的情况下，他也没发挥及至。只考了71分，他自恋的说“没关系，是金子总会发光的，更和况我是钻石”

大家都哈哈大笑，他还振振有辞的说“燕雀安知鸿鹄之志哉。”

(3)羽毛

今天英语课，我班同学搞坏，在他头上放羽毛。当羽毛象避雷针一样插在他头上时，我班一位女同学说：“你早上从鸡窝里出来啊。”这样说来“辱”他。他不知道，说：“你说什么，”“啊，说你长的帅”那女同学掩饰说。他一听，热泪盈眶的说：唉，终于有知心人了。同学们笑的不行了，他还在那里自我陶醉，弄的老师一楞一楞的。

没有多余废话，只想让你们开怀一笑，虽然字少，但这就是我同桌，笑不笑由你。

顺便为我哀悼吧，我要疯……

高三作文 篇3

一个漫长的暑假已过去了，迎来的是一个美好的秋天，在这丹桂飘香，秦秋收货的季节里新的一学期又开始了。

迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了新的校区，在这新的地方，我们要开始新的旅途，在过去的旅途中无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已经成为永远的记忆，加上一把锁将他封闭起来吧！把在我们面前一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出，由于现实的残酷，我买将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，那上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

也许你的目标是考上一所理想的大学，也许是别的，每个人的理想都不同，走的路也会不一样，高三是我们全力以赴的一年，是我们刻苦学习的一年，我记得以前有个老师对我们说：高三，就是辛苦的一年，是我们人身道路的转折点，他还说：高三，把你们的欢乐存起来，过完高三你在取出来，不然你之后的生活只有苦与累，我觉得老师说的很对，在我刚进高三的一个星期中，我就体会到了，在我们高三的第一天就开始了晚自习，第一个星期六星期天也没有休息，这样的氛围让我感觉到了高三的紧迫感，我们正在抓着每一刻时间学习，我很喜欢这样的氛围，而且我也体会到了，在这样有紧张有压迫感的学习氛围下我也更加的认真了，以前总想着别人不学，我也不学算了，一个人学多无聊，现在不同了，每个人都有目标了，每个人都在为这个目标而奋斗，而我也是，如果没有目标就没有终点，一个连自己终点都不知道在哪里的人，将如何去完成人生中的这段旅程。

当然，这一路不会是一帆风顺的，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，就像我们在学习的过程中，我们不是什么都会的，我们也会遇到困难，在我们遇到困难的时候我们要去试着解决它，我从一件很小的事情来说明它吧，就像我学语文的文言文，刚开始我什么都不会，上课就怕老师叫我起来翻译，现在不了，我发现我有个好习惯，就是预习，在上课前把不懂的记下来，而且我还发现在最近我学文言文书上的笔记少了，不是我没有认真学习了，而是有些东西我已经记在心里了，不用再写了，我觉得这是个好事，说明我已经懂了，以后遇到我也会明白它的意思，学习就是这样的，你弄懂了，便不会在忘记。

成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力！

同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行，也许有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。

我们即将充满激情，踏上征途，未来是我们的！

高三作文 篇4

碧水红舟，他于江心弹拨着自己的愁苦，怨愤的心弦；柔石浅滩，他于对岸拍手叫绝：“此曲只应天上有。”他抬头，他遥望，两人相视一笑，俞伯牙，钟子期，千年的交情便在音乐的萦绕中萌生了。

俞伯牙用心在拨动旋律，钟子期用心在感悟音乐，有了心的承载，音乐滋润了一段流传千古的佳话。在音乐中相遇，在音乐中携手，在音乐中觅得知音！高山流水是连结心灵的纽带。

天籁鸣心，音乐只有回荡在心灵的天空，才可以称之为“天籁”！

那夜，同样在水边，枫叶，荻花，秋风萧瑟，撩动他的衣襟。心中怅然而失落，耳边却响起了幽幽的琵琶曲。他的心一颤，灵魂一振，曲中传递着淡淡的哀伤与幽怨，似曾相识。他诚心地请求，女子尽心地弹奏，使得他在长期远离了丝竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如听仙乐耳暂明”的感受。那是真挚的音律淌进了他的心里，如春雨般滋润着他对音乐的干渴。

“同是天涯沦落人”，两人有着不同但相似的苦衷。一个是失意迁客，孤寂凄凉。一个是天涯歌女，感怀悲伤。同样黯淡的心灵被音乐连接：“凄凄不似向前 ……此处隐藏919个字……时代追求学习排名是件好事，但不能一味地追求学习成绩，应追求全面发展、全面均衡地发展、综合素质的良好发展，才是一件更好的事。

这份特殊的工作，有着太多的东西，等待着我去学习。从一开始的学习操作机器，到后来的播音主持，再到现在能熟练的应对各种特殊状况的发生，通过一个月的努力学习和播音煅炼，我感觉到自己有了一些进步了，能够独立播音了。还有更高兴的，前段时间，我和同学一道，代表学校高中部去县城参加一个演讲比赛，我获得个人第四名的成绩。

成绩虽然不是很好，但取得这样的成绩，也是两位老师精心辅导的结果。真的很感谢我的语文老师高老师，他对我的演讲稿一遍又一遍的批改，一遍一遍的推敲，可以说是字斟句酌，不厌其烦。还有就是另一位指导老师解老师的帮助，他不厌其烦的对我进行指导，从语气、语调、语速甚至形体动作等多方面进行传授，不时还亲自示范，对我的帮助很大，真的很感谢解老师！

现在，我进入高三了，时间越来越少，课程越来越紧，压力越来越大，很多学生开始焦虑，有的甚至想过放弃。这时，老师们利用一切可以利用的时间和机会，苦口婆心的找我们谈话，进行学法指导，心理辅导，帮助我们走出困境，重拾信心，重新走上追梦之路。

师爱伟大，因为她包运了崇高的使命和责任；师爱无私，因为它超越亲子之爱，骨肉情长。

在教师节来临之际，我真挚的向所有老师送一句祝福：“老师，您辛苦了！”

高三作文 篇6

笔竹箫，吾之益友也。

笔竹箫，有笔之行云流水豪放不羁，有竹般破石而立节节为营，亦有箫之含蓄隽永孤芳自赏，故余称之为笔竹箫。

与笔竹箫的结识是在前年的”偶然”，不过一月已成挚友，奇哉怪哉？这就是相见恨晚吧。在今年与他分别，而这恰恰又是一个”必然“，也不过一月仿佛我忘记了他这个人。可是每当提及笔竹箫的时候，内心总会有些许悸动，这应该就是”君子之交淡若水“吧。

我和笔竹箫的关系就如同两位千古诗人李杜一般的交情，笔竹箫就犹如那天之浪子自命不凡的李太白，而我就是那感时伤怀悲天悯人的杜拾遗。我们互相称赞又相互拆台，真是令人怀念那段在一起的时光。

在我的印象中，他从来就是一个极其自信升值可以说是自负的学生，从来不求于人，亦不允他人求于其，唯独我除外。但他绝对是一个可以为了心中的理想而放弃一切的人，当然除了情这个字以外。我赞赏他的执着勇敢，不喜他目空一切的高姿态。

笔竹箫的“笔”，是大家风范的挥斥方遒，是精益求精的天纵之笔。他曾自比为古代的将军，“沙场秋点兵”，征战于“古战场”——学习，亦曾自尊为文学史上的又一位天资敏锐者，追求尽善尽美，仿佛与他交谈都要进”谨言谨行“，佛则就是“大逆不道”一般。

笔竹箫的“竹”，是不屈服于权威，敢于挑战权威，这是多么令人敬佩。他曾多次对老师的讲述进行质疑，不管过程如何，只要结果对自己有益这事就值得去做，毕竟实践是检验真理的唯一标准。

笔竹箫的“箫”，则是对笔竹箫感情的汇总。一是笔竹箫对于爱情过太于执着，以至于中考失利不想再留恋学校生涯。或许是因为我的开释，他向我倾诉宣泄情感，才没有放弃学业，有可能就是这样，他才毅然离去。二是笔竹箫喜欢寂静的欢愉，从不喜欢在一个嘈杂的环境生活，只有孤寂才会有一个清幽的心境。

笔竹箫的三个竹，是我对他的赞扬，他就是那种天赋极高的起码要比我高的一类人，他就如同竹子一般错落有致，节节为营，一场细雨亦能茁壮成长。

我仿佛看见远处，雨后春笋正向上，向着梦想生长。

高三作文 篇7

20xx年1月11日晚上，我与我的同桌刘磊讲话，破坏了自习时的纪律被记了名字，由班主任宣布惩罚我们一篇一千字的作文。这一次被记名字是我在新的一年里的第一次被记名字，这让我心里有点烦闷，本来想一直到放寒假都不用再作文了。上一次被罚写作文都是去年的事情了，实际上也隔了大约有个把多月的时间了，本来经过了上一次的教训，我已经收敛了很多的，至少一个多月没有被记名字，上次写作文还向教师保证不再迟到，还是迟到了一两次，我已经十分努力地加速了，但国为临时有事还是迟到了，不过总的来说还是做到了上次向班主任保证的不再迟到，至于讲话的毛病我却只能继续改了，可能是因为刘磊既是我同桌又是同寝室，所以话比较多吧，一不小心就在课堂上讲了小话，本以为能够制住，控制自己不讲话的，只是我高估了自己，我扪心自问，接下来的期末考试，该怎么办？已经只有十几天了，时间已经不够，而貌似该懂得都不懂，像我这个状态怎么能考一个好成绩？如果考差了，回家过年也会过得不愉快。

之前在被记名之前，班主任就组织任课老师开了个小会，讲了讲关于纪律的问题，铃声响，人却不在位置上，晚自心不安静这些问题又被班主任重述了一遍，向我们一再强掉，我们也都深深认识这一点，关于铃声响后人不在座位上的同学，起到了一定的作用，但是讲小话这个却并没有被解决好，仍是会有人在自习的时候讲话，比如，我和刘磊，从这又一次被记名字并被罚后，一定要忍住不讲小话，不破坏纪律，古有云，无规矩不成方圆。破坏课堂纪律是不好的，就算别人讲话我也不能讲话，我会让李庆芳监督我和刘磊，制止我和刘磊的不自觉。为了班级的纪律问题，为了我的学习问题，也为了我周边的同学有个安静的学习环境，我一定要克制自己，我不能把错误一次性就完全改好，我知道我自己的能力，但是我会一点一点地改，慢慢地改掉这些坏习惯的，请老师相信我一次。

高三作文 篇8

前一段时间风靡一时的张悟本以及他的《把健康吃回来》的假学术被曝光，一时大家对其口水横流，批评声瞬间在网络和现实爆炸传开。这让我有所思考，我不是思考张悟本为什么作假，而是大家为什么就轻易的相信的张悟本的假学术，而当真相被发现，反而去大肆批评。

我也看过张悟本的理论，我虽没有相信他的理论，但我着实佩服他那周密的逻辑与严谨的思维。一套假理论编到这种程度还是挺让我佩服的。不得不说张悟本的严谨态度是比那些上了他当的人都值得称赞的。在这里我不是肯定这种作假行为，我所强调的是一种严谨态度。只不过张没把这种严谨的态度用在改用的地方上。

严谨的态度是我们每个人都应该有的品质，严谨会是我们在日常生活以及科学研究等方面少走弯路，理服于人的。日常生活中，严谨的思维可以让我们识别世态炎凉，善恶是非。扒开虚伪的外壳，发掘内部的真实。在学术研究中，严谨的思维更可以让学术接近真相，发掘本质，迈向辉煌。

伟大的作曲家贝多芬，编作一部乐曲要反复修改三百多次，正是通过这种严谨的态度与精益求精的品质，才造就一部部不朽的作品。爱迪生在一个小小的灯丝上试验千次，以找到最合适的材料。这同样诉说着严谨的重要性。

对于那些上了张悟本当的人，我也只能说，对待事物我们缺乏的就是这种严谨的态度。对待流行事物盲目追逐推崇，以次为戒，包括我们所有的人，时时不忘严谨的态度吧。

我本就不能失去严谨的态度与精神。张悟本事件不仅仅作为单独的事件，这其实反映一种社会现象。对于社会不良的现象，要从本质上解决问题，就要靠作为社会成员的我们养成对事物的严谨态度。

时时提醒我自己，今天严谨了没有。