责任演讲稿

时间:2024-09-09 13:40:15
精选责任演讲稿3篇

精选责任演讲稿3篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中,我们都可能会用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的责任演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任演讲稿 篇1

教育是传播文明,塑造灵魂的神圣职业,教师是以自己的人格来实践对事业的追求的。有句话说“只要拥有无限的热情,一个人几乎可以在任何事情上取得成功。”一位教师如果对教育事业怀有兴趣和感情,那他就具备了成功成材的先天优势。与孩子相处,心中充满愉悦,这是爱;上好一节课就能感受巨大的乐趣和满足,这也是爱。还有一些教师在执教和与孩子相互接触中萌发热爱之情,并日益浓烈。这种爱来自于对教育的理解、来自于教育的成功体验。“没有爱,就没有教育。

”这是常挂在教师嘴边的句子,可是真正能做到爱心与耐心,却不是容易的事。每天要面对烦琐的工作、调皮好动的学生,很多老师都感到工作压力大,处理问题常会不讲求方法,动辄埋怨学生不听话、脑子不好使或者给他个冰冷的眼神。 通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义,也知道了教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;尽到对教育的责任,才能是一个合格的教师。整个社会良好风气的`形成,最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程。我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地。但我们可以套用一首歌中的歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。作为教师,作为教育人的工程师,我们的责任更加重大,对社会的影响力也更加广泛,今后我将以模范们的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,做一个有道德尽义务的人民教师。

责任演讲稿 篇2

德高为师,学高为范,从踏入师范院校的第一天起这句话就一直陪伴着我直到现在。踏入工作岗位以来,我更以实际经验体会到了师德的真正含义,那就是——爱与责任。作为一名小学教师,爱与责任尤其重要。

爱——疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣。

还记得去年初次登上一年级讲台时,面对着这群朝气蓬勃的孩子,我总是束手无策,看到有人说话、做小动作、吃东西……你用眼瞪他,你停下来不讲课,都丝毫不影响他们,他们根本就没有意识到老师在生气。因此我总是板着脸,装出一副严肃的样子,想以“师道尊严”的传统道德威摄他们。然而没不久,这些聪明的孩子很快就发现了我伪装的“严肃”,跟我打起了游击。对此我当然是怒不可遏,每次上课都要先狠狠地训一顿,才能保证课堂的一小会儿安静。此后,我发现,我的训斥大有作用,上课纪律好了很多。可是我同时也发现,有时候课堂气氛十分沉静,一点都不像是一个一年级的课堂,我不禁自问:是不是我做错了?这时苗老师给我送来了“灵丹妙药”:爱与严厉交替。其实孩子们也不傻他们自己其实心里很清楚老师对他们到底怎么样。孩子做错了事老师该严厉的时候就要严厉,但是随后就要想办法哄哄他们,摸摸他们的小脑袋,欣赏一下他们的新衣服,都会使他们体会到老师虽然批评我了,但是还是爱我居多的。这样让他们对你存在一种既爱又怕的心情,我们的工作就好做多了。今年我又重新走进了一年级的课堂,我发现这幅灵丹妙药真的非常管用,上课的时候即使是被我点名的学生,下课的时候仍然围绕着我的身边:MissLiu,MissLiu的叫个不停。

有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,这种爱是学生接受教育的感情基础。

责任——爱在左,责任在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开

牐“老师再见!”“ByebyeMissLiu!”……孩子们的再见声此起彼伏。他们已经结束了今天一天的学习,就要离开校园,走进自己温暖的家了。送走了孩子们我做到了电脑前开始了又一项工作:家长您好,今天我们主要学习了课本某某页到某某页的内容,请您在空闲时间及时检查一下,看孩子们是否已经掌握所学内容,如有疑问,可随时打电话。另外今天的作业是…信息发送成功。

看到这句话我明白我的工作可以告一段落了。一年级的孩子还太小,让他们记住今天语数外分别都有什么作业,都在哪一页哪一页,对一部分学生来说可能还是个难题,所以就需要我们及时跟家长交流,而目前最好的方式莫过于——校信通。通过校信通告诉家长,今天我们都学习了哪些内容,今天的作业是什么,以便家长能及时了解到这门学科的进度,及时检查孩子的学习情况;另外如果哪一天哪个孩子表现得十分突出,我们也可以给家长发信息,告诉家长您的孩子今天上课回答问题非常积极;您的孩子今天表现棒极了,希望孩子明天能再接再厉,我相信任何一个家长看到这种信息都会非常自豪的。

信息刚一发出,手机铃声就想个不停:谢谢刘老师,我会及时检查孩子的作业;谢谢老师,老师您辛苦了;谢谢老师,孩子回来说您今天奖给他一个小奖卡,孩子高兴坏了,现在孩子越来越喜欢英语了……每收到一条短信,我都会及时回复,我嘴里说着不客气,其实心里也是这么想得。因为我发信息的目的并不是希望能够得到家长的一句赞赏,而是我自己潜意识里就认为这是我应该做的一项工作,这是一份责任。我不想辜负家长对老师的信任,面对着五十多个孩子就是面对着五十多个家庭,五十多个家庭就是五十多份希望,为了这些希望我就不能敷衍了事。

幸福是什么?幸福是春天,因为它拥有了新生;幸福是秋天,因为它已满收获;而对于老师来说,幸福是付出,因为在付出之后收获的将是千千万万个美丽的人生。让我们共同举起责任灯,柱上爱心拐,即使道路艰难,也会最终到达终点。

责任演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

责任二字是目前社会使用频率最高的词汇,出了问题都爱追问一句“谁的责任?”难得放一次假,就赶上了堵车,整整堵了一小时,究其事因很简单,甲车乙车相擦,但甲说是乙的责任,乙道是甲的责任,为了责任谁负纠缠不清,加之交警姗姗来迟,众人又指交警的责任,总之,吵成一锅粥,大家都迟到了。

联想前几年发生的李天一案其根底也是责任问题,起诉方说李天一犯法要负责任,梦鸽女士言酒吧引诱未成年人要负责任,更有帮腔者指受害人也负有责任,一桩原本清晰的刑事案搞成了雾里看花…其实,责任二字并不复杂,现在之所以“复杂了”是我们都不想承担责任。

君不见,奶粉出了问题,商场推给厂家,厂家推给养牛户,养牛户推给饲料厂,当大家都不承担责任时,责任的苦果就我们下一代背了!如果从上到下大家都承担起责任,把起一道道关阐,我们的蓝天何至雾霾?我们的良心何至失落?我们的社会何至暴戾?

古人早就说过:“天下兴亡,匹夫有责。”让我们都承担起责任来,这样我们的国家,我们的生活才能越来越好。

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