学生走读申请书

时间:2024-09-07 00:15:12
有关学生走读申请书4篇

有关学生走读申请书4篇

在现在的社会生活中我们都会用到申请书,申请书是我们平时提出请求的一种书信。大家知道申请书的格式吗?以下是小编为大家收集的学生走读申请书4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生走读申请书 篇1

尊敬的系主任、老师:

您们好!因住址距离学校较近,家庭经济条件不好,父母经常生病,为照顾老人,特申请走读!

从xx年x月x日至结束,本人上学来往途中的监护由家长负责,每天中午(在或不在)学校吃饭。

我保证在走读期间不迟到、早退。积极参加学校的各项活动。遵守学校各项规章制度。望各位领导批准,为感!

此致

敬礼

学生走读申请书 篇2

尊敬的学校领导:
我是某年级某班学生某人,因体质较差和长时间养成居家生活习惯,对在校住宿不能适应,以至造成经常性失眠,对学习和个人的健康都有影响.
现向学校申请走读,即白天在学校学习并做完功课,晚上回家睡觉.由于家里和学校相隔很近,本人走读也会很安全.请校领导给以批准,万分感谢.

  学生签字:

  家长签字:

  班主任签字:

  XXXX年XX月XX日

学生走读申请书 篇3

本人***,为**级**专业学生。因为家里离学校很近(或交通很方便),路程只需要**分钟。我可以保证每天按时到校,以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人(或家长)负责,与学校无关。现申请走读,希望学校批准。

申请人:***

申请时间:*****

患者经常感到精力不足,萎靡不振,不能用脑,记忆力减退,脑力迟钝,学习工作中注意力不能集中,工作效率显著减退,即使是充分休息也不能消除疲劳感。对全身进行检查,又无躯体疾病如肝炎等,也无脑器质性病变。

①易兴奋又易疲劳。

②情绪波动大,遇事容易激动,烦躁易怒,担心和紧张不安。

③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。

④睡眠障碍。表现为入睡困难,易惊醒,多梦。

心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一,长期处于心理矛盾和冲突的'人,如果本人存在神经衰弱的易患素质,就极有可能致病。

产生心理矛盾的因素通常有:

(1)失恋或婚姻失败;

(2)考试成绩不佳,重大考试落榜;

(3)下岗、失业,毕业分配工作岗位不理想;

(4)子女就业、学习等问题;

(5)夫妻分居,性生活不和协;

(6)邻里关系不协调;

(7)退休后生活单调;

(8)精神空虚,终日无所事事,缺乏生活乐趣和动力;

(9)被人歧视、冷落;

(10)经济负担太重;

(11)生活琐事与人争吵。

学生走读申请书 篇4

尊敬的校领导:

我是今年入校的新生,是___专业20___级___班的学生,我叫______。因家在本市___区___路___号。个人神经轻度衰弱,特申请走读,保证不影响学业。望您在百忙中帮助。

此致

敬礼

  您的学生:______

  20___年___月___日

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