活动策划书

【推荐】活动策划书

工作在不经意间已经告一段落了，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编帮大家整理的活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节旨在面向全体学生，注重普及，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好。这一次，“六一活动与艺术节相结合，开展具有时代、校园和学生特色的艺术活动。

二、艺术节主题:

艺术让我们的.生活更加丰富多彩。

三、活动时间:

20xx年5月11日-6月1日

四、活动:

全体师生

(1)领导小组:组长:赵校长

副组长:高苗詹荣成员:各班老师、学科老师

(2)法官小组成员:

赵恒邵建洲高李运国柏耀辉东夏柳岩苗小军张玉伟

活动:

(一)班级:以班级和小组为单位，每个人都要参加展示要求:

1、以注重学生参与为目的，为学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，增加学生对艺术的兴趣。

2、表演形式不限，每个学生根据自己的特长(个人、两人一组或“快乐团队”为单位)等形式可以。主要是展示社区活动“美好的周三”活动的结果是主要的。

3、表演内容不限。可以是技巧上的表演，也可以是体育、音乐、艺术等方面的表演。(唱歌、跳舞、乐器、讲故事、朗诵等。)

4、书法、绘画、剪纸，以走秀的形式一起展示作品。

(1)②导演:张晓霞、杨洁，其他老师协助排练。)

五年级和一至五年级每个班至少有一个项目。六年级的两个班联合起来制作一个大型节目。13个社区团体每个都有一个项目，包括书法、绘画和剪纸。

6、有些老师可以和学生在同一个舞台上表演。

活动安排:

(1)宣传启动阶段及庆典“6月1日”艺术展和艺术节开幕式。

1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，让全校师生了解举办艺术节的意义，了解本次艺术节的主题、内容和艺术展示形式。

2、制定切实可行的艺术节活动计划和相关活动周的具体活动计划，以保证全校全体师生的参与和各年级各班艺术活动的全面深入开展。

(2)全面实施阶段

1、这个节日旨在通过注重学生的参与来促进素质教育，使所有成员都能用手和大脑，愉快地参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

2、积极营造丰富的文化艺术氛围，利用主题小组会议、红领巾电台、学校网站等阵地播放校园歌曲，欣赏世界名曲，欣赏优秀书画作品

等形式激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美和创造美的能力。

3、每一位班主任都要积极配合，精心组织，指导本班参演项目和节目的准备和排练，做好学生报名工作。

4、社团要在周三组织各种活动和比赛。

5、美术组、书法组、剪纸组应组织作品的放映。(3)庆祝“6月1日”文艺表演和艺术节闭幕式。

学校定于6月1日上午8点举行艺术节综合表演。在此之前，相关人员要做好各种准备。

节日活动时间表:

七、奖项设置:

活动奖项分为舞蹈班、语言班、合唱班和体育班。(暂定。根据报纸上的节目进行调整。)

八、注意事项:

1、请于5月22日前将节目单报至学校大队部(纪建霞)，学校将于5月28日筛选各班文艺节目。

2、安全:服从责任老师的安排，按要求行事。(负责人:班主任加强教育)

3、文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦和。

4、卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾。活动结束后，打扫活动场所。

5、纪律:学生着装整洁，戴红领巾(保证当天红领巾干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人:班主任)

6、班主任要加强责任心，保证不出事故。(班主任全程参与活动)小贴士:天热，请通知学生防暑降温。

九、员工安排:

1、总体规划:赵恒

2、副总策划:苗晓军高刘运国王欣展荣纪健夏3。执行策划:冀建霞

4、导演:刘艳丽·姚辉·冀建霞

5、主持人:冀建霞刘彩霞高张海岳王巍博文

6、场地布置:白继云

7、声音:段玉山

8、音乐演奏:段玉山

9、摄影及上传活动:刘鑫

10、安全卫生保健:孙和保安。

11、统计:和宝佘成岭(地点:2 (3))

12、写奖状:王占荣(地点:2 (3))

一、指导思想

为进一步推动我校阳光体育活动的开展，培养学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和生活习惯，养成良好的意志品质，不断提高学生综合素质，逐步形成校园长跑活动文化氛围。经研究决定开展“励志从长跑开始”长跑活动，特制定本活动实施方案：

二、活动主题

阳光体育绿色公益跑

三、活动时间

今年11月第二年4月

四、领导机构

学校成立“阳光体育绿色公益跑”活动领导小组，具体组织指导开展各项活动。

组长：朱纪峰

副组长：顾九珍朱萍海

成员：张银根俞健生唐发良徐国华朱雷杰陈刚仲艳各班班主任

安全员：郑玉忠杜良珍

五、内容要求

1.搞好宣传发动。

充分利用广播、黑板报、宣传栏大力宣传开展冬季长跑活动的意义和作用，介绍长跑锻炼的知识方法及注意事项;召开“励志从长跑开始”活动主题班会，通过宣传栏、手抄报等，激励引领学生“强身健体、达标争优”，努力营造校园文化氛围。

2.举行起跑仪式。

大操场举行“阳光体育绿色公益跑”活动起跑仪式。

3.明确长跑路线。

一年级：在教学楼内环跑;

二年级：沿花坛环跑

三年级：在教学楼外环跑

四、五、六年级：在学校塑胶跑道环跑

4.保证活动安全。

遵循教育发展和运动规律，切实做好安全防范工作。符合学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，陶冶情操，锻炼意志。牢固树立安全防范意识，进一步加强安全教育，制定和落实有效的安全防范和应急措施。开展长跑活动时，各班正、副班主任2人一前一后跟班进行，安排体育教师指导，广大教职工积极参与，以增进和谐的师生、生生关系，确保师生生命安全。

5.具体方法要求。

各班体育委员把每位学生每天长跑的里程数进行登 ……此处隐藏8707个字……p>八、魔术情缘团队简介

魔术情缘团队成立于20xx年9月，是贵州省六盘水市魔术爱好者交流学习的平台，由现任队长赵磊创立，至今已有四年。

旨在为队员(魔术爱好者以及在魔术表演艺术方面有特长或者潜质的.学员)提供一个交流和施展才华的舞台。

本团队的目的是推广和发展魔术表演艺术，展现我队学员风貌。

教学内容含心理学、基础哲学、物理学，数学等各种基础自然科学内容。

九、参加人员

精锐学校领导、团队成员及应邀人员。

十、活动流程

1、安排场地布置

2、组织人员入场

3、组织观众

4、公开课开始

5、现场报名

6、活动总结

7、经费结算

十一、表演流程

总的表演程序如下

学生进场时音乐：《try》

开场音乐

1 ：主持人开幕

2：赵磊上台

3 ：魔幻表演开场

赵磊 赵源 刘勇

4： 魔术课

赵磊 (互动)

5：魔法物理力学与口拉纸

赵磊 现场邀观众(互动)

6：魔法数学与计数

赵磊 现场邀观众(互动)

7：主持人结束致辞

8：现场报名

9：散场

备注

1、本次举办的各环节必须遵守策划书，内容要健康向上，达到主题要求。

2、参与者和参加活动人员必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织策划，分工合作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障演出各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题及有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、各表演筹备组人员应认真对待自己所承担的每一项义务，耐心处理面临的问题，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、 如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请及时找这一环节的负责人。

一、活动目的

刺绣兴趣小组，旨在通过活动，培养学生们的动手能力，促进身心和谐发展。“十字绣”产生于中国的唐代，流传于明清时期，和中国传统的很多绣法不同，它非常地简单易学，不论男女老少都可以轻而易举地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像缝纽扣一样，就能绣出美丽的图案。

1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。

2、教会学生一门手工技能，培养学生动手能力的同时，也培养学生的耐心、恒心，增强学生的自信心，提高他们的学习、生活兴趣。

3、丰富学生的业余生活，为单调生活增添了色彩,也增进同学间的友谊。

4、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。

二、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、周五下午第三节课时间进行活动，小组成员必须准时到班。

3、学员应严格遵守纪律，不准在室内大声喧哗，不准做与十字绣学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

三、活动人员

三年——六年级的学生，每班两人。

四、活动内容

1、认识十字绣，了解十字绣的起源，作品欣赏。

2、学习基本针法：全针、半针、勾边、尾针结法。

3、练习识图的方法。

4、学习十字绣的技法：穿针、起针、收线、勾边。

5、完成一到两幅作品。

重点在指导学生完成作品的过程中掌握十字绣的针法和技巧，教会学生用自己的双手装扮我们美丽的生活，在绣十字绣的过程中学生的审美情趣得到培养，细心和坚韧的意志得以加强。

五、活动实施方法

1、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。

2、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。

3、在学习过程中，教师要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。

4、要注重学生在学习中是否积极参与，在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的.动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。

5、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。

六、时间内容

第三周 如何选择绣布、绣线、绣花针、正面埋线方法

第四周 十字绣保养秘诀、练习埋线法

第六周 连续单个十字绣的针法、练习，绣挂件

第七周 全针绣法、练习，绣挂件

第八周 基本针法2——勾边、半针绣

第九周 个人绣卡袋

第十周 基本针法3 ——四分之一绣

第十一周 基本针法4——如何画格子和连续绣

第十二周 十字绣的清洗

第十三周 十字绣的保管

第十四周 连续绣十字的方法、练习，绣挂件

第十五周 学绣十字绣——小挂件饰品

第十六周 学绣十字绣——卡通类

第十七周 学绣十字绣——人物类

第十八周 作品展，考核，总结

在十字绣教学中，注重培养学生们的审美意识、使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，在意志、思想品德、个性等方面都得到有效的发挥和锻炼。

活动主题：

“亲近自然健康生活”

活动时间：

20xx年12月15日上午8：30至2：30

活动地点：

温州仰义农业观光园

参加活动人员：

全体教职员工（可带孩子）

一、活动目标

本次活动旨在让平时战斗在教学第一线的教师们亲近并感受大自然的美好，放松心情，缓解工作带来的`压力。

二、活动安排：

1、当天上午8：30，参加活动的全体老师准时在下吕浦五区公交终点站集合（五区建行旁边）。

2、上午活动项目：打cs；打高尔夫；打乒乓球；打台球；

3、中午12：00就餐

4、下午活动项目：挖地瓜

5、下午2：30返回

三、活动人员安排

1、xx校长带队。

2、xx老师负责车辆安排和调度。

3、东校区：xx老师带队组织；南校区：xx老师带队组织；西校区：xx老师带队组织。

4、东校区：xx老师统计报名人数；南校区：xx老师统计报名人数；西校区：xx老师统计报名人数。