学期教学计划

时间:2024-07-03 07:55:19
【精选】学期教学计划四篇

【精选】学期教学计划四篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,老师们的教学工作又将有新的目标,需要好好的对接下来的教学进行计划了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编帮大家整理的学期教学计划4篇,欢迎阅读与收藏。

学期教学计划 篇1

一、班级概况:

我们班组有38名幼儿,男生比女生多。我们大班的幼儿,在经过两年的幼儿园学习生活后,幼儿的健康情况得到较好发展,不管是在基本动作以及身体素质上,每一个幼儿都有不同程度的发展。幼儿喜欢参加体育活动,在把握基本动作的同时,幼儿动作的协调性和正确性得到发展,对动作的感知和领悟的能力有所进步,喜欢用各种运动器械锻炼身体,早操动作发展较好,幼儿喜欢参加早操活动,提高了幼儿对体育活动的爱好提高了,同时发展幼儿了的基本动作。因此制定以下体格计划:

二、总目标:

1.养成主动参与体育运动的习惯,喜欢到大自然中去锻炼身体。

2.用幼儿赶兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。

3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。

4.帮助体弱幼儿加强锻炼,增强体质;帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度,有效控制体重的增加。

5.开展丰富多彩的户外活动和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。

6.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

7.逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。

三、具体实施:

9月份

夹球接力(跑)、伦敦桥(钻)、跳、跳、跳(跳)、贴铁饼(跑)、

主要锻炼幼儿跑、跳、钻三项能力,要求幼儿能够快速跑动、连续跳跃以及灵活穿越,使幼儿的动作更加灵敏、快速,并且确保姿势准确。

10月份

扔沙包(投掷)、海狮玩球(拍)、老鹰捉小鸡(跑)、炸碉堡(投掷)

主要锻炼幼儿跑、投掷、拍、踢的能力,要求幼儿能够快速跑动、挥臂投掷、用手连续拍球以及用脚踢球,使幼儿在运动过程中体验到游戏的乐趣,增强幼儿各方面的协调性。

11月份

老鹰捉小鸡(跑)、夹物跳(跳)、玩圈(钻)、排球障碍赛(拍)。

培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣,提高动作的协调性、灵活性。培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

12月份

跳格子(跳)、木头人(跑)、钻电网(钻)、立定跳远(跳)、进背篓(投掷)

练习幼儿跑、跳、投掷、钻爬、基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳,使其动作协调、姿势正确。

1月份

合作踢球(踢)、打保龄球(投掷)、信号灯(走、跑)、磁铁和铁(跑)

培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

我们采取增强合理的运动,帮助幼儿的体格发展,提高动作的协调性、灵活性,增强体质。对于体弱儿我们将在活动方面多注意,降低活动密度。

学期教学计划 篇2

一、教学目标

加大力度狠抓教学,努力抓出实效、抓出成绩,做到以人为本、以学生发展为本,以教育科研为先导,以课程改革为动力,以培养学生创新精神和实践能力为重点,创新课堂教学模式,倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手,全面实施素质教育,全面提高教学质量。

二、具体工作

(一)进一步规范教学常规,向规范管理要质量

1、统筹安排,加强管理。

本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作,加强日常指导检查,认真开展学科教学质量调查研究工作,发现问题,认真分析,及时了解教学质量状况,通过调研发现问题,调整策略,全面提高。进一步强化学校电化教育工作,充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用,规范学校电教、教学信息化的管理,加强多媒体教室的使用登记制度,严格电教器材和教材的管理工作,加强电教设备的维护,保证设备的使用率和完好率。规范学校学籍管理工作,严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作,努力实现学籍的信息化管理。

2、加强常规管理、注重过程实效。

我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口,保证教学质量的提高。

(1)备课。分块备课,集体评议,个人修改,注重反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。教师要认真钻研教材,做到心中有人(学生),胸中有书(教材),站在全局的高度驾驭教材(整合教材)。备教法设计,抓重点难点(根据生情、班情、师情),优化学习方法,合理分配好作业的量与质。提倡教案形式多样化,可写,可打印,上课教师在教案上圈点批注。注重反思,记学生好的思维方法,记学生普遍存在的问题,记学生的困惑。

(2)上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道,所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课,转变教学方式,强化技能训练,培养学生的创新思维能力和时间能力,指导学生研究性、合作性、探究性学习,为学生自主发展提供时间和空间,创立崭新的课堂教学模式,形成自己独特的教学风格。

(3)作业。加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作业

向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的基本要求,认真布置和批改作业。把握好作业的质与量,引导学生完成探究性、实践性、操作性作业,注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式,并注意切实减轻学生过重的课业负担。批改作业时要注意:及时批改,及时反馈,及时讲评,认真纠错。

a、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外,其余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度,类型全面。

b、作业批改。所有作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一的批改符,批改符和等级的书写要规范,学生作业要整洁、齐全、规范。

学期教学计划 篇3

一、指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南,按照《泰州市幼儿园一日活动常规实施细则》的要求,继续加强教育教学管理,巩固优化教育常规,科学合理地组织好一日活动;牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项教育工作,推进我园保教质量的提高。

二、工作要点:

(一)重内涵,抓细节,做好日常教育教学管理工作:

1、要求各班教师在认真分析本班幼儿现状的基础上,制订科学合理的班务计划,在班级管理上要勤于反思,不断改进,全面开展班级工作,建立和谐、温馨、奋进、发展的班集体。

2、严格执行《泰州市幼儿园一日活动常规实施细则(试行)》要求,根据幼儿的年龄特点组织各类游戏活动,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。重点做好区域活动的组织、策划、实施,遵循“幼儿在前,教师在后”的游戏指导原则,并有目的地做好记录、评价。

3、规范自己的`一日教学常规。做到教学准备充分,教学用语严谨,说普通话,并规范课堂用语。讲文明礼仪,尊重爱护幼儿,为幼儿营造温馨、和谐的生活环境。

4、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

5、为了记录孩子快乐成长的足迹,根据各年龄段幼儿的发展状况,由园部牵头把关,各年级组具体策划、设计,建立富有个性的、实小幼儿园独特的幼儿成长档案册,要求教师根据主题活动适时记录幼儿的活动情况及童言趣事,收集幼儿活动的作品,分析幼儿的发展状况。

(二)加强教研力度,提高教学质量

1、完善集体备课制度。由教研组长牵头,组织引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,共同探讨教学方法,相互间取长补短,共同进步。

2、加强教研活动,改革课堂教学。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续通过同课异构、骨干教师示范课等形式,让大家共享新知识、新经验,努力使教师组织活动的能力、水平在原有的基础上有质的提高。

2、加强业务学习,积极进行教学反思,每位教师每学期听课不少于30节,教育笔记不少于10篇、课后感每周不少于两篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。

3、以走动式管理的形式,深入班级了解教师组织一日活动的情况,对各类活动进行评估检查,以此促进教师提高科学、合理的组织、管理班级的能力,形成自己的教育特色。

4.实行层级负责制,年级组长、教研组长对各组教师的教育科研工作进行督促、检查,并及时与教师沟通情况。

三、具体安排:

九月:

1、做好各项开学工作,稳定幼儿情绪,保证教学秩序正常开展。

2、制定计划。

3、班级及公共区域的环境布置。

4、组织开展集体备课。

5、进行随堂听课。

6、各班整理、自制体育玩具,开设自然角,开展丰富多彩的区域游戏活动。

7、上传九月份的教育笔记。

十月份:

1、各班结合“中秋节、国庆节”,开展系列活动。

2、创设、建立幼儿成长档案册。

3、检查班务手册、备课笔记,并进行情况通报。

4、各班级主题墙展示。

5、审核、上传十月份的教育笔记。

6、大班组区域活动展示。

十一月:

1、各教研组组织开展“同课异构”活动。

2、审核、上传十一月份的教育笔记。

3、各班级主题墙展示。

4、中班组区域活动展示。

十二月:

1、举行骨干教师公开课示范活动。

2、检查班务手册、备课笔记,并进行情况通报。

3、审核、上传十二月份的教育笔记。

4、各班级主题墙展示。

5、检查各班的教学进度。

6、小班组区域活动展示。

7、幼儿成长档案册观摩学习。

一月份:

1、举行主题墙设计评比活动。

2、进行幼儿各项发展的测查工作。

3、完成各项工作的总结。

4、整理、审核、上交档案资料。

学期教学计划 篇4

各系部:

期末将至,现将有关期末工作安排如下:

一、课程安排:所有课程于元月6日前结束。

二、青年教师基本功大赛定于元月7日举行。

三、考试安排:

(一)考试时间安排

1、元月9--12日进行考查课、考试课考试,具体由教务处统一安排。

元月13、14日集中改卷,整理教学档案。

2、计算机等级考试于12月29日举行。

(二)试卷要求

1、考查课考试60分钟,考试课考试90分钟,请任课老师把握好试卷分量。

2、请任课老师提前出好试卷并认真校对,样卷于12月31日前经教研室审核后交考务科打印。

3、同年级同课头必须统一试卷,统一评分标准,总分评分原则一致。

4、试卷打印好后按考场安排表分封试卷,并注明考试班级、考场、学生数、试卷份数、监考教师、考完交与何人等事项。

5、做好试卷保密工作,所有办公电脑设置密码,U盘不要留在办公室,印制好的试卷必须加锁锁在橱柜内。

(三)监考要求及成绩报送

1、监考教师务必看清所有考试安排表,不要遗漏,监考准时、认真、负责。

2、由于期末考试场次较多,请监考教师给予支持,无特殊原因请勿请假。如需请假,请以书面形式报送分管副院长批准。

3、学生成绩考试后一周务必上传(元月20日前完成)。如有问题请及时与教务处联系。

4、本学期教案、备课笔记、业务考核登记表和学期工作总结请各老师按时填写完成,下学期初由各教研组长收齐统一交教务处。

四、下学期课表制定工作

xxxx年12月18日前各系部完成下学期各班级课程安排,12月31日前完成教师教学任务安排并报教务处,同时完成教学管理系统数据录入。元月20日前完成教学安排表、课程表的制定工作。

五、其他工作

1、教学座谈会:12月28、29日召开学生座谈会,开展教师评价活动。

2、寒假期间,各位老师认真备课,做好教研、科研工作和xxxx年省级技能大赛准备工作;各系认真组织好学生开展假期社会实践活动。

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