学期教学计划

时间:2024-08-29 23:15:20
精选学期教学计划集锦九篇

精选学期教学计划集锦九篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的学期教学计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学期教学计划 篇1

一、学情分析:

小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期,他们爱哭爱笑,情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展,但仍比较差,特别容易受他人的影响与暗示,进而产生不自觉的模仿行为。民间歌曲中的吟唱调就是符合了学生这一阶段的特点,适合模仿和吟唱,能够更好的挖掘学生的表演天赋和潜能。

二、教学重点:

吟唱调中包括有儿歌、摇篮曲、叫卖调、风俗仪式吟唱调,这些都是教学中的重要内容。儿歌和摇篮曲要求学生在诵读的基础上,能够有韵律的唱出来。叫卖调和风俗仪式就必须穿插表演,声情并茂。

三、教学难点:

学生们活泼好动,学习的习惯还没有完全养成,首先还是培养学生的兴趣。在兴趣的基础上,学生能够很好的演绎一首童谣或是表演一个曲调的场景,真正知道学习的内容是什么,怎么做。

四、教学措施:

1、吟唱调的内容较多,涉及面广,因此,在针对小学生教学的过程当中,必须将教学内容简单化、通俗化,变成人人都听得懂、人人都乐学的学科。

2、在具体的教学过程中,应该结合吟唱调本身所具有的特点,将教学内容生活化、地方化。例如在叫卖调的教学当中,就可以结合各地的方言和音乐特点,使音乐变成我们身边的一种语言,这样以来不仅具有了趣味性,学生也会更感兴趣。在唱的同时,也可以结合各种民族的舞蹈动作,使他们动起来,课堂也就有生机了。

3、直观教学很重要,因为有很多知识是学生从未接触过的,因此,首先应该让他们在感官上有一个清晰的感性认识,作为老师就必须搜集资料,制作课件,播放声像画面,以此来调动大家的积极性,从而引发他们求知的欲望。学生的亲身感受和动手实践很重要。因此,最基本的要求是,歌曲会唱,舞蹈能跳。

4、以作业的形式促巩固。当天的学习内容可以以作业的形式布置给学生,在下一堂课进行检查,对完成得好的学生给予即时的鼓励和表扬。先进的学生带动后进生,从而形成一种学习民间音乐的良好氛围。

五、教学进度:

根据学生的掌握和知识运用水平安排教学内容和课时,及时而教,灵活运用.

学期教学计划 篇2

指导思想:

以课程改革思想为指针,切实转变教育观念,强力推进新一轮课堂教学改革,努力打造高效课堂,不断提高教育教学质量,全面实施素质教育,让每一个学生得到发展。

主要工作:

1、充分认识高一教学的艰巨性,降低教学难度,低起点慢速度,重点抓好基础知识教学,使高一年级学生知道高中学习任务、方法,逐步进入高中学习状态。

2、针对高二年级的小高考,依据考试说明,加强基础知识和基本技能教学,努力提高C级过关率。

3、切实抓好新一届高三复习迎考工作,不断提升学生解题能力,逐步适应高考的要求。

4、进一步推进新一轮课堂教学改革,提升教学理念,改变教学方法,转变学生的学习方式。

5、加强艺体工作,努力创建艺体特色学校。

6、开展各种教育活动,改变学生学习、生活中的不良习惯,提高学生基本素质。

7、切实调动教师的工作积极性,从而更大程度的激活教师的内在活力,促进教师专业发展。

主要措施:

1、加强高一年级教学,做好初高中教学的过度和衔接,降低教学难度,低起点慢速度,由浅入深,循序渐进,分散教学重点和难点,合理安排教学内容,让学生学会高中学习的方法,逐步适应高中的学习生活。

2、高二年级分科目组分班后,在保证语、数、外的教学的前提下,重点抓好信息技术、物理、化学、生物、历史、地理、政治七科必修科的小高考迎考工作,夯实基础,强化落实是基本的要求,要强化必修科的日常教学,向课堂教学要过C率。

3、高三复习是高中三年中最艰苦、最重要的时刻,抓住关键环节,提高复习的质量是学校最重要的工作。高三工作的基本思路是:突出三科是根本,选修分层教学是关键。一方面,要保证选修的教学课时,同时要保证三科的自习和辅导时间。每周要留出一次规范的练习时间,进行单元测试或综合训练,让学生尽早的模拟高考环境、适应高考的氛围,向时间要效率,向课堂要效率则是所有高三教师的追求。努力打造高效课堂,知识的落实和能力的培养更要放在课堂上,抓课堂,抓效率就是抓住了关键,抓住根本。要提高自习课的利用效率。自习课必须要有目的,有计划,要准备好材料,解决一定的问题,绝不能随便发讲义,造成更大的浪费。年级部要对自习课的落实情况进行监控。要提高三科教师的工作效率。越来越大的劳动量使三科教师疲于应付,研究的时间,备课的质量,面批和全批的次数,边缘生辅导的时间等都受到很大的影响,年级部要指导教师利用集体备课解决备课质量问题,备课组分工协作解决材料的准备,边缘生辅导应该集体和个人相结合,大考全批,基础训练抽批,课堂训练面批等方法减轻负担,提高质量。抓住过程,强化监控。对所有准备使用的资料、学案、综合试卷、基础训练、自习课训练材料、边缘生辅导材料等,张校长和年级部要严格把关,审查完才能付印,不打无准备之仗,不打准备不充分之仗。要紧紧抓住高三的课堂,根据三科和选修科课堂的不同、专题复习课和试卷讲评课的不同提出指导性的意见,每周对课堂进行监控和研讨。要狠抓语、数、外三科的边缘生,提高三科总分和1B1C的聚合度。把2B范围内线上5分,线下10分的学生作为重点,分工包干,跟踪辅导,强化落实,使1B1C范围内更多的学生达线。由张校长和田齐主任联合管理,通过检查记录、抽查、召开学生座谈会等形式对每周的辅导工作进行监控。要注重尖子生和高分段群体的培养,注重培养学生的能力,在解决开放性、探究性、应用性问题上下大功夫。

4、认真落实《铜山区推进课堂教学改革构建高效课堂的实施意见》,强力推进新一轮课堂教学改革,人人参与,人人过关。鼓励支持教师参加各级教学竞赛;安排好名师示范课,专题观摩课,教改实验课;组织好专家讲座,专题讨论,案例分析等活动。要求每位教师追求较高的专业水平、教学水平、科研水平,业务和科研能力强、勇于改革、敢于创新、善于总结,教育和教学成绩突出。充分发挥省特级教师王刚的带头、示范、指导作用,带动一批青年教师积极向上,积极探索,尽快成为学科骨干教师。

5、研究学生学习习惯、自主学习习惯的培养途径,优化学生学习习惯和学习方法。努力培养学生自主管理、自主发展、自主学习的习惯。认真组织学生学习《铜山区中小学学生学习行为规范(试行)》以新课程理念为先导,以教学案例和反思为抓手,以课 ……此处隐藏7792个字……为歌曲伴奏。

钢琴组

1、学习基本的乐理知识。

2、学习基本的弹奏技巧。

3、学习简单的歌曲伴奏和演奏。

4、每位学生都能按自身的水平演奏歌曲。

三、时间安排

1、每周一至周五下午放学后用自家的钢琴为学生辅导钢琴。(每天1节,共5节)

2、每周六至周日利用上、下午的时间在校多媒体辅导学生合唱和钢琴。(每天4节,共8节)

3、合唱组课时内容的安排:

13周:歌曲《两只老虎》

14周:歌曲《小乌鸦爱妈妈》

20xx年第二学期文艺队教学计划

15周:歌曲《共产儿童团歌》

16周:歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

17周:歌曲连唱《草原群歌》(《草原就是我家》、《草原上》、《我是草原小牧民》)

18周:同上

19周:6月22日下午放学汇报演出

(注:1—12周没有安排合唱组,全部都是钢琴组的辅导)

四、教学设备

1、音响设备

2、打击乐器:双响筒4个;铃鼓4个;沙锤4对;三角铁2个;木鱼4个

3、专用场地

五、建议

为了保证特色小组能更好的、长久的办下去,建议学校:

1、大力宣传参加特色小组的益处,使学校及家长具有这方面的意识,并能积极地支持教师工作。

2、在每次演出结束后,希望学校适当的给予学生一些物质奖励,一来可以促进学生的积极性,为教师今后的工作更好的开展。

3、建议在寒、暑假期里继续开设钢琴小组辅导课,使学生的学琴课程不因中断而影响教学进度。

学期教学计划 篇9

一.指导思想:

本学期教研工作以学校计划为指导,学习教育教学理论,抓教学常规,研究教学常规的实施,抓教师业务素质的进一步提高,全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验,力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》,从学科特点及我校学情现实出发,围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生教研活动,努力探索理化生教学规律,深化课堂教学改革,特别要注重教师的个人发展,提高我校理化生教师教育教学能力和水平,为我校的发展作贡献。

二.主要措施:

1.以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,

2.积极参与对新教材的钻研,探讨教学过程,做到有体验,有感悟,从而有提高。

3.充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。

4.注重年级组和教研组的联系,做到资源共享,共同提高。

5.组织本组部分教师外出学习取经。

6.配合校领导组织教学研讨会。

三.活动内容:

1.定期召开教研组会议,及时批阅教案。

2.以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经验,尽快适应新课程的教学。

3.在学习的基础上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,切实改革课堂教学,以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

4.认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生,教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练,切实提高学生的能力和课堂教学的质量

5.结合常规调研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为实施的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

6.定期进行教学经验的交流(案例交流,大组评课,教学经验交流等)。

7.每位教师要做好自己所任教班级的日常教学管理,抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析(试题分析,成绩统计分析,学生情况分析和教学改进方案)。

8.配合校领导组织理化生知识竞赛活动。

9.配合校领导组织教学论文、体会交流活动。

11.配合教导处做好作业、教案抽查,检查工作。

12.开辟第二课堂,拓展学生视野。根据理化生三科的特点,在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组,培养学生动手动脑的能力,并在同学中广为推广,使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色,形成良好的学习氛围,让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。

13.督促本组教师做好日常教学资料,素材、经验等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。

四.活动安排:

20xx学年度第一学期理化生教研组活动安排表

周次 时 间 活 动 内 容 主 持

2 9.4-9.8 制定教研组工作计划 教研组

4 9.18-9.22 组织本组教师学习《新课程标准》 教研组

5 9.25-9.29 第一次月考 教研组

6 10.2-10.6 国庆长假,骨干教师外出取经 教研组

8 10.16-10.20 月考总结 教研组

9 10.23-10.27 作业、教案抽查 教研组

10 10.30-11.3 中期考试 教导处

12 11.13-11.17 中考试卷分析,前半学期工作总结 教研组

14 11.27-12.1 学习竞赛活动、第二次月考 教研组

16 12.11-12.15 月考总结 教研组

18 12.25-12.29 元旦庆祝活动 校委会

19 1.1-1.5 期末考试命题、制卷 教研组

20 1.8-1.12 作业、教案检查 教研组

21 1.15-1.19 期末考试,工作总结 教研组,20xx学年度第一学期理化生教研组工作计划

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