大班健康教案：健康宝塔

大班健康教案：健康宝塔

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的大班健康教案：健康宝塔，欢迎大家分享。

大班健康教案：健康宝塔1

外婆家养了一只小猫，它非常可爱，全身毛茸茸、圆滚滚的，名叫“毛儿球”，它一身花的毛，如果不仔细看，还真以为是一只年幼的花老虎呢！它没事总喜欢舔舌头，样子可爱极了。

有一次，小猫在家里呆着，觉得很无聊，就到森林里去散步。忽然，一只蝴蝶飞过来，小猫用尾巴逗蝴蝶，可是蝴蝶飞过来，又飞过去，一会儿飞到东，一会儿飞到西，飞来飞去的，小猫和蝴蝶玩得很开心，玩儿了很久，毛儿球跑回家，因为又累又渴，她拧开了水龙头，伸出舌头，舔着水，湿了下巴，还用力地甩甩头。她伸了个懒腰，就卧成一团，像一个球一样，盘在枕边睡着了，还打起了呼噜，简直鼾声如雷，当然喽，别当真，开玩笑的.。这时，小狗，“圆圆”拍着皮球来找小猫玩，可看见小猫正呼呼大睡，就又拍着皮球找别的小动物玩了，那声真大，这动静都没吵醒毛儿球，说明小猫睡得太沉了，那样子真惹人喜欢。

这就是可爱的小猫毛儿球，我可喜爱她了，你呢？

大班健康教案：健康宝塔2

活动名称：

健康宝塔

活动目标：

1、了解合理的饮食营养结构。

2、为自己设计营养菜谱。

活动准备：

合理膳食示意图

活动过程：

1、你最喜欢吃什么？（幼儿自由发言）

2、你觉得哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？，怎样最合适？

3、每天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃，最上面一层要尽量少吃。（观看示意图）

4、吃的最多的应该是什么？（米饭、馒头、面包等）

这些是粗粮做的食物，吃了就会有力气。

5、排在第二的是什么？（蔬菜、水果）

6、接下来又是什么？（牛奶、鸡蛋、鱼肉不能吃太多）

7、吃的最少的是什么？（油炸食品、碳酸饮料等）

8、小结：看了营养宝塔，我们知道了哪些应该多吃，应该有一个合理的膳食搭配。

9、延伸活动：

在区角活动里为自己设计一份食谱。

活动反思：

现在很多孩子挑食现象比较严重，包括很多的家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，往往觉得鱼肉要多吃、而对于粗粮、蔬菜则不以为然。在活动中，我采用了色彩鲜艳、逼真的示意图，便于孩子理解，起到了很好的效果。我把活动延伸到平时的区角中，让每一个都有机会来尝试合理的配菜。活动开展以后，许多小朋友的家长纷纷反映孩子回家后零食买的少了，吃菜挑食现象有了明显的好转，还嚷着要自己来配菜，这是我感到欣慰的，也是活动想要达到的目的。