猜谜语作文
关于猜谜语作文集合9篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的猜谜语作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
猜谜语作文 篇1
今天，我们老师让我们猜字谜 ！老师在课下让我们准备过了，但是我们没几个准备了的，呵呵！这可好，晕菜啦！不过好在我带来一本《十万个为什么》！希望有用！
猜字谜开始了。张兵出了一个“一月七日”-----（打一字）。张佳说：“是 胆，是吗？就是“七”不知道放到哪里？”大家就又开始思考，我边写边思考，就是想不出来呀！郁闷呀！施洋突然说：“脂，对吗？”“对了！’张兵说。紧接着，他又出了一个“一百减一是多少？”刚刚说完，吴博就大声说：“是石头的石！”“不对！是白色的白！”施洋立马反驳。“对了！答对了！又是你答对了！”张兵兴奋地说。呵呵！我们班的气氛空前的好，异常的热闹！
最让我觉得有趣的是“两个大王今天买点东西”，我就说：“是钢琴的琴吧？”“对，对！就是琴！我刚刚要说，你就说了！”一个同学很是郁闷的说。呵呵！看看我多聪明呀！有点儿老王卖瓜啦！还有一个是---蜘蛛从七层楼上摔下来。我张嘴就说，蜘蛛从七层楼上摔下来，就摔成了什么？蛛饼！“当时同学们都大笑！有人说：“你这不是胡说吗？应该是蚕豆！”“不对！还红豆相思豆呢！”大家你一言我一语的讨论起来！“对了！就是红豆！”张兵说，“因为蜘蛛给摔出血了。”
我们猜了一个又一个，大家猜的很高兴，一会儿猜，一会儿笑；一会儿争吵，一会儿辩论；忙的不亦乐乎......
这节课过的很快，因为我们很快乐！我希望每节课都是这么有趣！
猜谜语作文 篇2
许多令我印象深刻的事，一齐纷纷扬扬像飞舞的雪花似的，不断的在我脑海里闪动，其中，有一件事留给我的印象最为深刻。
风和日丽的星期六悄悄来临，周老师宣布要举行一场猜谜语比赛，男生VS女生，大家听后立即欢呼起来有的高兴地说：猜谜语是我的强项，尽管出题就是了。有的开心地手舞足蹈，还有的使劲地敲桌子，甚至都有人爬到桌子上了，我心中一阵狂喜：“太好了，猜谜语是我的拿手好戏！”可老师出的第一道题就把我弄昏了：十五天（打一字）。Why？因为这是字谜，我拿手的才不是这个呢！我束手无策，没办法，还是静下心来猜吧！我开始想了：“十五天与什么有关呢？咦，十五天不就是半个月吗？我就按这个思路顺藤摸瓜，终于找到了答案：“胖”。于是我把手举得直直的，就差点够到天了，可是不解人意的老师却要谢菲回答，只听谢菲自信而响亮地回答道：“是‘胖’！”“为什么？”老故意装不懂地问道。“因为十五天是半个月，‘月’加‘半’就是‘胖’！”谢菲答道。“没错。”老师向谢菲竖起了大拇指。中国有句俗话：“不能总看着别人长威风。”我们男生也不甘示弱，用语言表示反抗：“凭什么叫女生回答？”老师只笑了笑，亮出第二题：“圣旨（打一字）。”我们又苦思冥想起来，过了一段时间，好像有人想到答案了，只见陈晨把手伸得长长的，还站了起来，时不时急躁地扭着他的腰；许笠仿佛胜券在握……可我还在左思右想：“是什么？是什么？”老师要包清宇回答，可惜他答错了，接着的三个人也一一遭到了老师的否认，大家都陷入了沉思，只有许笠还坚持举手，老师叫了他，许笠胸有成竹地说：“‘玲’，因为圣旨是大王下的命令，‘王’加‘令’就是‘玲’！”老师听后万分满意，连声夸赞……后来，我们又猜了许多谜语，最终，我们男生赢了，我们又是欢呼，又是拥抱，兴奋至极，这可是男生的反戈一击，因为以前的比赛都是女生赢！
这件事虽然已经过去好久，但它总是浮现在我的前，让我永生难忘。
猜谜语作文 篇3
正月十五早上，我刚起床就听见奶奶叫：“猜谜语了！”我一听谜语两字就迫不及待地冲出门去。
在哪里？在那里！敲锣打鼓，震耳欲聋，那边围了好大一群人。我赶紧跑了过去，只见一面面五颜六色的彩旗上写着谜语。如果谁猜对了，就拿着彩旗领奖品。我边走边看，“这个我会！”“顶破天”是“夫”！我手刚摸到这面彩旗，正要扯下他，谁知被一个哥哥抢先一步……我心里很恼火。后来妈妈来了，陪着我猜对了两个谜语，拿了两面彩旗，我心里真高兴。
猜谜语真好玩！
猜谜语作文 篇4
今天作文课上，老师带领我们完了一个有趣的游戏：猜谜语大赛。
上课了，老师走进教室对我们说了一个令人振奋的消息：今天我们来做一个游戏，猜谜语大赛。听了这个消息，同学们个个欢呼雀跃，等待着谜面的出现。
游戏即将开始，刚刚喧闹的教室现在已经变得鸦雀无声，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。
游戏开始了，屏幕上出现了第一个题目：需要一半，留下一半。听了这个题目后，同学们顿时安静了下来，坐在位子上苦思冥想。看来这个题目难住了我们同学。过了一会儿，第一个答案就有了，教室里顿时想起了疑问的声音。我心里得意洋洋，这个小题目可难不倒我。平时我家里堆满了妈妈小时候看过的谜语书，这个谜语我早就知道了，我说出了正确答案：雷。同学们都恍然大悟。原来，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。这样，雨和田在一起不就是雷吗？于是我们队就得到了第一分。
游戏还在激烈的进行，两队的分数都在不断提高。到了第九题，我们的分数还是不相上下，比赛倒了最后一局，同学们都屏住呼吸，因为前面的几句都打成了平手，最后一局只要猜对了，我们队就胜利了。结果最后一题大家一起说出了答案，我们打成平手，都取得了胜利。就这样，这个精彩而又激动人心的游戏就在欢声笑语中结束了。
我喜欢这个游戏，因为这个游戏不但好玩，还能锻炼我们的反应能力。
猜谜语作文 篇5
在我记忆的宝瓶里，保存着许多快乐的回忆。其中，去年“六一儿童节”前夕的一次谜语竞猜比赛让我记忆犹新。
记得那天，课外比赛时间，老师组织全班同学举行一场谜语竞猜。同学们可高兴了，大家在一起兴致勃勃地猜谜语。
“爱跳伞，打一成语。”、“自大一点惹人嫌，打一字。”……同学们争先恐后踊跃竞猜，很快的谜语一条一条被猜中了。“岁岁除夕团聚，打一字。”我用清脆的嗓门说出了我精心查找来的谜语。同学们有的托着下巴，冥思苦想。有的则把手举得高高的，争着回答。我请余韵捷同学先猜，她充满自信地说：“是山。”“错。”我摆摆手请她坐下，她用迷惑的双眼望着我，仿佛要从我的脸上找出答案似的。我又请其他同学猜，可他们全都一一败下阵来。正当我要揭开谜底时，一直在一旁沉默不语的李佳容同学突然站了起来，脱口而出：“是出。”我佩服得连声说：“对了，对了！”同学们热烈地鼓起掌。在掌声中，李佳容同学就像一个打了胜仗的将军，露出了胜利的笑容。掌声、笑声在教室里久久回荡。
这次谜语竞猜比赛，让我们在欢乐的笑声中又增长了许多知识。这段快乐的`时光深深的留在了我的记忆中。
猜谜语作文 篇6
今天，老师给我们上了一次别具一格的写作课。她让我们开了一个谜语会。
我们在七嘴八舌猜谜语的时候，老师冒出来一句话：“大家猜了那么长时间，让我给大家才一个谜语吧。”我们到说好。老师在黑板上写了三个字，九＋九。我们一下说出来了很多，比如说多呀 ，串呀，老师不是摇摇头，就是摆摆手，我一个也想不出来。就在大家冥思苦想的时候，薛震雨说了一句：“老师，我认为是白。”“你为什么认为是白呢？”“因为九＋九接近一百，把上边那个”一“ 去掉就是白了。”老师说：“你真聪明。”这时王成龙说：“老师我认为可以看成9＋9＝18，中间一个十加上个八就是木了。”老师说：“你们都很聪明。”
猜谜语能够锻炼我们的反应能力，思维能力，大家所以要多猜谜语哦！
猜谜语作文 篇7
童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中。 其中让我最得意的一件事就是那次的猜谜大赛。
那是一个周末，我决定利用这个时间，打败猜谜大王—我的表哥。为了这次比赛，我看了五本谜语书，以防备战。表哥胸有成竹地说道；“比就比，我才不怕呢！”为了公平，我让表姐来做裁判。
我首先宣布比赛规则：“每答对一题加10分，答错不扣分。比赛现在开始。”
“第一题：身体好像半个梨，抱在怀里颈后曲。四根弦儿五指弹，奏出悠扬好乐曲。打一乐器。”表姐神采奕奕地说道。
是什么呢？我绞尽脑汁也想不出一点头绪。忽然，我看见了放在桌子上的琵琶，眼珠子一转，便高高地举起手，得意洋洋地说：“是琵琶。”
“对了，加十分。”
我高兴极了，转眼看看坐在我身旁的表哥，他正用手拍打着脑袋，还埋怨自己说：“我怎么这么笨啊？”看着表哥的一举一动，我和表姐情不自禁地笑了。
“好了，言归正传，继续比赛。”表姐又开始出题了，“绿叶床，躺绿娃，一床睡几个，胖胖咧嘴巴。打一植物。”
我记得我看过这个谜语，好像是……。忽然，我像发现新大陆似的，激动地站起来，说：“是扁豆。”我心想：我又猜对一题了，表哥这次输定了。谁知，表姐摇摇头，笑眯眯地说：“错！”表哥一听到这句话，脸上又有了光彩。而我，又陷入苦思冥想之中。还没等我想出一点眉目，表哥就高高地举起手了。只见表哥说：“与扁豆相似的是蚕豆。”
“对了，加十分。”表姐宣布道。
“第三题：满屋娃娃，圆圆脑瓜，出门一滑，开朵火花。打一生活用品。”
表姐话音刚落，我就抢答道：“是火柴！”
“对了，加十分。”
经过一番激烈的斗争，我以5：3打败了表哥。我兴高采烈地说：“现在我宣布，表哥正式摘掉猜谜大王的头衔。”“你这个淘气包！”表哥在旁边附和着。
“哈哈哈……”我们大家都开心地笑了，爽朗的笑声在客厅久久地回荡着……。
这就是我童年生活中一件让我颇有得意的事，它使我常常回想起那欢乐的童年。
猜谜语作文 篇8
昨天晚上，我们家可热闹了，屋里炸开了锅，因为我们全家玩起了猜谜语的游戏。
发起战争的是爸爸，爸爸说：我们来猜谜语吧！大家高兴的答应了。之后爸爸开始说规则，说完我们就开始了。
爸爸首先出了杀手锏，说到：什么锅不能煮饭？
我抢着说：罗锅。
这时妈妈说：该我了，该我了，刚才爸爸的没意思。又说到：嘴里的苍蝇（打一人名）。
我们绞尽脑汁，急的满头大汗，可妈妈却哼着小调得意洋洋的坐在一边吃瓜子。最后，我们只好去妈妈那儿求饶了，妈妈笑着说：是张飞，嘴一张就飞，嘿嘿！我们当场晕倒，你说这让我们上哪儿猜去啊？打不过妈妈我不服气，于是，继续和妈妈进行了激烈的战争，爸爸和弟弟见插不上嘴就到旁边当观众了。
我立即说到：早上的粥中午热为了吃（打一城市名）。
妈妈笑笑轻松地答到：温州。
又败下阵了，我急忙又说：名扬四海的粥（打一城市名）。
这次妈妈苦思冥想都没有猜出来，我暗自窃喜，终于有一个猜不出来了，然后我高兴地说：是扬州，哈哈！
爸爸在一旁说：你们这哪是谜语啊,就是乱编嘛！
我们母女俩嘿嘿地笑了起来，朗朗的笑声从窗户传到外面，闪闪的星星听了也在笑呢！
猜谜语作文 篇9
又是一个星期日晚上，每到这个时候，我们班总是举行班会，一来想调动一下学生发言的积极性，二来呢，也想活跃一下心情，为学生们一周的学习打好一个心理基础。所以，一般都是学校有安排时按学校规定进行，学生没安排时，同学们自作主张、自定主题、自主发言，意在调动学生的主人翁精神，尽情表达自己想说的话。我也参加了几次，形式上大多是主动者不多，要主持人点名才能上台，气氛也不太活跃；内容上说的是真话，但表达得还不是很到位，有时，还需要主持人的笑话或某位学生的歌声、表演来调节气氛。今天晚上读报时间，我问：“今晚还办不办班会啦？”有同学小声说：“办。”有同学干脆不搭腔，好像办与不办都与他无关。“办什么呢？”我想，一定得想个办法让他们都想站起来说。
第二节，每周星评选诞生后，我说：“今晚这班会时间，咱们进行一个猜字谜大展示，先说规则：主动起来说一个谜面的，给该组加二分，猜出一个谜底的，加一分；如果一个谜面说出两分钟后没人答出来，那该谜底增至二分，出谜面者增至三分，到最后，看看哪位同学得分最高，谁就最有才。”
“我没有字谜的谜面呀？”有同学在下边小声说。
“不会谜面没关系，你可以任意想一个字，自己给了编个谜面，这更显示了你的才能啊。”我回答说，“看，我先给大家举个例子吧：右看是马，左看是它，左右在一起，能踏万里沙，这是啥字呢，先左右分析，写个马，再写个它，两个并一起是驼，骆驼的特点是走沙漠，所以踏万里沙。这不是谜底出来了吗？”经这一点拨，有同学恍然大悟。我趁机又说了一个：“走错了路，是啥字？”
艳朋第一个反应过来：“赵。”
“你说说理由。”我笑着请他起来讲。
“走错了路，不就是走里打个叉，所以是赵。”
“分析得好又巧，这次大家都懂了吧。”
看到大家露出了笑意，我宣布：“现开始猜字谜，争才子活动。”
亚文第一个站起来：“十五天，”
“胖。”下边也不知道谁不要分了，急忙说出了口。
接着，好几个同学都讲，顺序记不住了，只记得谜语：
“左和右埕。”程
“奥运会第二名的心。”恶
“宝玉出走，袭人无衣。”宠
“三人上太阳。”春
“一人。”个
“一人有一点。”太
……
最让我们费脑筋的是李创兴出的谜面：“二人各带三把刀。”
同学们想出一个答案不是，再想一个又不是，足足有五分钟也没猜出来，最后，认输了，请创兴给谜底，你猜是什么__非。李高阳说：“那应该是六把刀啊。”“各带三把不就是六把了嘛。”同桌小声提醒他说。呵呵呵，同学们都笑起来了。
这时候，踊跃举手的人多了，有人甚至站了起来，想说谜面或是谜底，猜谜继续进行中……
“当、当、当”放学铃响了，同学们意犹未尽，还没来得及总结，教室门前已站满了别班的同学，我只好匆匆对同学们说：“今晚的猜谜很有趣，也很成功，看到了同学们的聪明才智，也看到了同学们的蓬勃朝气，告诉大家，在座的个个都是最棒的！”
走在路上，还听到有同学说着猜谜的事情。祖国文化博大精深，祖国的文字更是奥妙无穷，如果你哪天能看到一个字想出一个谜面，可别忘了告诉正在此兴趣上的我们啊！呵呵
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